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Fit und gesund
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المصدرSpektrum Deutsch A2+ · Kapitel 10•الأسئلة والاختيارات والفراغات كما تظهر في طبقة نص الـPDF
كلمات السيشن ومعناها بالعربي
Wortschatz mit arabischer Bedeutung
ترجمة الكلمات الأساسية والتعبيرات القصيرة التي يتعلمها الطالب في هذه السيشن.
das Gesundheitssystem—النظام الصحي
das Gefühl—الشعور
die Krankenversicherung—التأمين الصحي
die Behandlung—العلاج
die Untersuchung—الفحص
behandeln—يعالج
sich fühlen—يشعر
vermeiden—يتجنب
notwendig—ضروري
versichert—مؤمَّن عليه
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1Q Fit und gesund
1
11 Wenn man krank wird
Lesen und hören Sie.
2 28
• Das Gesundheitssystem in Deutschland
enn man in Deutschland krank wird, Di e me isten Mensche n in Deutschla nd si11rl
W ge ht man zuerst zu ein em Hausarzt bzw.
AJlge meinmediziner. Der Hausarzt untersucht
bei einer gesetzli chen Kra nke nkasse ve rsichert,
' "etwa 10,5 Prozent d er Bevölkerun g sind privat
und behandelt den Patienten . Er verschre ibt kranke nver sichert.. Etwa 0, 1 Prozent bis 0, 3 Pro-
; zum Beispiel ein Medikament oder eine zen t sind nicht kran kenversichert, obwo hl es in
Physiotherapie . De utschland eine Yersicherungsp Oicht gi bt.
Wenn d er Allgemeinmediziner die Krank -
heit nicht mit Erfolg behande ln kann , über-
weist er d en Patienten zu ein em Facharzt.
'" Obwohl es in Deutschland vie le Fachärzte mit
einer eigenen Praxis gibt, ist es nicht immer
leicht, ein en Termin zu bekommen . Vor all e m
in Großstädten müssen Patienten manchmal
zwei bis drei Monate auf einen Termin beim
1., Facharzt warten . Operationen erfolgen in
einem Krankenhaus . Die Be handlungskosten
übernimmt die Krankenversicherung.
12 Wortschatzarbeit
a Was macht der Arzt? Bilden Sie aus den Nomen Verben.
D (Untersuchung) Der Arzt uvde.rsucht Patienten.
1. (Behandlung) Der Arzt „„„„ .„ „„„„„„ „. Patienten.
2. (Überweisung) Der Arzt „„„„ .„„„„„„„ .„ Patienten zu einem anderen Arzt.
3. (Verschreibung) Der Arzt „„„ .„„„„„„„„„. Medikamente.
4. (Operation) Der Arzt „„„ „„ „ „„„ „ „ „„ Patienten.
Hinweis
b Was macht der Patient? Ergänzen Sie die Verben. Notfallnummer im
1. Er „„„„„„.„„„„„ „. zum Hausarzt. Krankheitsfall:
• 112 für Deutschlan1
2. Er .„ „. „.„ „„„„.„„„ auf einen Termin beim Facharzt. • 114 für Österreich
3. Er „„„ .„„ „„ „„„„ „. Medikamente aus der Apotheke. und die Schweiz
c zusammengesetzte Nomen
Was passt zusammen? Hören Sie die Nomen danach zur Kontrolle der Aussprache.
2a;-29 D der Allgemein ~
=.....$ '
• die Kosten
• der ~ 1. der Fach. „„„„.„ „„. „„„„.
• das System 2. die Kranken .„„„„„„„ „„„„„.
• die Pflicht
• die Versicherung 3. die Behandlungs„„. „„.„„ „„„„„.„„
• der Arzt 4. das Gesundheits.„.„„ „„„ .„„ „.„ „„„
5. die Versicherungs „„. „„„ „„. „„„„„.
2061 zweih undertsechs Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 73f473ef48714751ccb1d1dabb4bfa0d6934fb6ed67b4b3b266a288fcdeeb9c7
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Fit und gesund 1 1Q
13 Das Gesundheitssystem in meinem Heimatland
Berichten Sie. Was macht man in Ihrem Heimatland, wenn man
krank ist? Arbeiten Sie in Kleingruppen und fassen Sie am
Ende die Ergebnisse zusammen .
• In ... geht man normalerweise zum Hausarzt/zum Facharzt.
• Bei schweren Krankheiten kommt man ins Krankenhaus.
• Auf einen Termin beim Facharzt muss man (nicht) lange
warten.
• Die Behandlung bezahlt die Krankenkasse/man selbst.
• Es gibt staatliche/gesetzliche/private Krankenkassen .
14 Telefongespräch
Vere inbaren Sie einen Termin beim Hausarzt.
Spielen Sie zwei Telefongespräche und tauschen Sie die Rollen.
Mögliche Krankhe iten : • Sie haben eine Erkältung mit Fieber.
• Sie haben Schmerzen im Rücken/im Arm/im Bein.
• Sie haben Fußball gespielt. Jetzt haben Sie ein dickes Knie.
15 Gespräch im Büro
a Hören Sie das Gespräch zwischen Leonie und Alex.
Sind die Aussagen richtig oder falsch? Kreuzen Sie an .
richtig falsch
~o
1. Alex fühlt sich zurzeit nicht gut. D D
2. Er muss sehr viel arbeiten. D D
3. Viele Kollegen haben die Grippe. D D
4. Alex bekommt viel Hilfe. D D
5. Leonie meint, mit Schwimmen kann man Stress abbauen . D D
6. Alex möchte lieber mittags einen Spaziergang machen . D D
b Verbinden Sie die Sätze mit wenn oder weil.
D Alex geht es nicht gut. Er ist t otal gestresst .
Alex ~eht. es V\.i..c:.ht. ~ut, weil. er -tclo..L ~e.stresst. i.st..
1. Alex muss viel arbeiten . Seine Kollegen sind krank.
2. Er kann keine Hilfe bekommen. Es gibt überall Personalprobleme.
3. Schwimmen ist gesund . Es ist gut für den Stressabbau .
4. Sport hilft. Man muss viel arbeiten .
5. Alex will abends nicht ins Kino gehen. Er ist sehr müde.
6. Er wird bestimmt bald krank. Er macht so weiter.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ zweihundertsieben l207SHA-256: 4cf03f831b50d19e9ae2e50df06986ec342c21fb90c9591c19c095d79c31eb4c
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1Q Fit und gesund
1
16 Strukturen: Infinitiv mit zu
a Lesen Sie die Sätze und Hinweise.
~ Nach Wendungen wie: es ist (nicht) leicht/
Es ist nicht immer leicht, einen Termin beim schwer/schön/verboten steht das Verb oft im
Facharzt zu bekommen. Infinitiv, zusammen mit dem Wort zu.
Ich habe abends keine Lust, ins Kino zu gehen. ~ Der Infinitiv mit zu steht auch oft nach den
Ich habe wirklich keine Zeit, mittags einen Wendungen: ich habe keine Lust/keine Zeit/ich
Spaziergang zu machen. habe die Absicht oder nach den Verben bitten
und empfehlen.
b Spielen Sie einen Dialog.
Formulieren Sie Fragen und verwenden Sie bei den Antworten den Infinitiv mit zu.
wir • am Wochenende A
• schwimmen gehen • wollen?
Wollev\. wir ~ Woc.h~
sc.h~ l(iehei-t.Z
B nein, keine Zeit
Nei.V\.., i.c.h h.o.be keiV\.e Zei±, sc.h~ 2).(
l(iehei-t..
du • am Morgen • im Park • laufen?
Lö..ufsl du „.
nein, keine Zeit A
du • regelmäßig • Pause machen?
B nein, keine Zeit
wir • heute Abend • ins Fitnesscenter • gehen?
nein, keine Lust A
du • mit dem Fahrrad • ins Büro • fahren?
B nein, keine Lust
c Formulieren Sie Empfehlungen wie im Beispiel.
D ein spannendes Buch lesen
lc.h ~fehle d.ir, ei.V\.. sp~ 'Buc.h zu lesei-t..
1. einen Yogakurs machen 5. nicht zu lange sitzen
2. am Wochenende keine beruflichen E-Mails 6. nicht immer alles alleine machen
beantworten 7. weniger Kaffee trinken
3. mit deiner Chefin über die Arbeit sprechen 8. viel Obst und Gemüse essen
4. ausreichend schlafen
17 Strukturen: Redepartikeln
a Hören Sie die folgenden Sätze aus dem Dialog in Aufgabe 15a noch einmal.
Achten Sie auf die Intonation und die unterstrichenen Wörter.
• Was ist denn los?
• Warum musst du denn so viel arbeiten?
• Warum fragst du denn nicht deinen Chef, ob du Hilfe
bekommen kannst?
- Das habe ich doch schon gemacht.
• Ich habe gehört, dass man sich bei einem Spazier-
gang in der Mittagspause gut erholen kann . Mach das
doch mal!
208 I zweihundertacht Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: d6b0908218941b2e1ae77988fde929351300856b73c54f6dca3355ae29721b73
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Fit und gesund 1 1Q
b Lesen Sie die Beispielsätze und Hinweise.
Redepartikeln gehören zur gesprochenen Sprache. Wenn man Redepartikeln verwendet, bekommt der
Satz einen bestimmten emotionalen Ausdruck.
~ Denn verwendet man in einer Frage. Es zeigt Überra-
Was ist denn los? schung oder Interesse.
Das habe ich doch schon gemacht. ~ Doch verwendet man oft in Aussage- oder Aufforderungs-
Mach das doch mal! sätzen. Man kann Ärger ausdrücken (Aussagesatz) oder
eine Aufforderung freundlicher formulieren.
c Formulieren Sie die Sätze emotionaler. Benutzen Sie die Redepartikeln denn und doch.
D Wo bist du? Wo bLst. du ~z
1. Was machst du hier?
2. Warum kommst du mit dem Bus?
3. Mein Auto ist kaputt. Das weißt du.
4. Mach mal Pause!
5. Wie viel kostet eine Jahreskarte?
6. Das ist nicht möglich!
7. Wann beginnt der Yogakurs?
8. Komm mal mit!
18 Dialog: Etwas gemeinsam unternehmen
Sie möchten am Samstag mit Ihrer Partnerin/Ihrem Partne r Tennis spielen.
Finden Sie einen Termin. Jeder von Ihnen hat schon einige Termine im Kalender stehen . Spielen Sie
einen Dialog und verwenden Sie auch Redepartikeln.
A: Wollen wir am Samstag zusammen
Tennis spielen?
B: Das ist eine gute Idee./
23
Ja, das machen wir.
A: Wann hast du denn Zeit?/ 0
Wann passt es dir denn?
B: Kannst du um (10.00 Uhr)?/
Hast du um (10.00 Uhr) Zeit?
A: Nein, um (10.00 Uhr) habe ich meinen
Deutschkurs. Das weißt du doch.
B: Wie sieht es denn um (15.00 Uhr) aus?
Samstag 23
q Uhr- iWt Pavk fau.feVt
11 Uhr- eiVtkau.feVt
1 7 Uhr- TvefFeVt Wtit Eva
1 q Uhr- kocheVt
Spektrum Deutsch ▪ A2+ zweihundertneun 1209SHA-256: b823caec8ea63a91fc59076b6ca21ae5d3daff3ab0e195dfb4cd96822df8ae8d
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1Q Fit und gesund
1
19 Optimismus und Gesundheit
Lesen und hören Sie.
1'32
L • Positives Denken
as alte Sprichwo rt „J eder ist seines Glückes
D Schmi ed'" ist di e ze ntra le Aussage vie ler
Sachbücher. Die Ra tgeber versprec he n e in
'" Lebe n. Nach Me inung
der Wisse nscha ftl er kon-
zentrieren wir un s zu
erfo lgreiches, glückliches Le ben durch pos iti - se hr auf un sere Fe hl er.
' ves Denken und werden von Milli o nen Men- Wir haben Angst, etwas
schen ge kauft und ge lesen . Doch kann ma n " fa lsch zu mac hen , od er denken zu la nge über
pos itives De nken wirklich lernen ? Und ist di e Pro ble me nac h.
über 100 J ahre alte T heori e vo m positive n Viel besser ist es, di e pos itiven Aspe kte zu
De nken heute noc h aktuell ? sehen und sogenannte Optimi smu s-Killer zu
111 J a, sagen Wi ssen- minimi eren . Optimi smus-Killer sind unter
schaftler. Neue Stu- .,„ anderem Perfe ktioni smus, Angst vo r Misserfol-
di en ze ige n, dass wir ge n od er Konkurrenzde nke n. Na türli ch darf
j ed en Tag etwa 60 000 ma n bei eine m nega tive n Erlebni s (z. B. bei
Gedanken haben , nur einer Sche idung oder einer Krankh eit) auch
15 drei Proze nt der Ge- traurig sein . Aber wir mü ssen lern en , unsere
d anken sind positiv. '" Gefühl e zu verste he n und Proble me zu lösen.
U nd das hat nega tive Wir müssen auch lern en , zu a nde ren und zu
Folgen für un sere Ge- un s selbst freundlich zu sein . Das macht uns
sundheit und für unser zufri ed ener, selbstbewuss ter und gesünder.
·Jeder ist seines Glückes Schmied. - Jeder ist für sein Glück selbst verantwortlich.
20 Textarbeit
a Was steht im Text? Sind die Aussagen richtig oder falsch? Kreuzen Sie an: a, b oder c.
G) Die Theorie vom positiven Denken 0 Die Menschen schauen zu sehr
a) D ist neu. a) D auf ihre Erfolge.
b) D ist immer noch aktuell. b) D auf ihre Fehler.
c) D hat das Leben von Millionen c) D auf ihre Gefühle.
Menschen verändert.
G) Viele Menschen haben Angst © Menschen werden zufriedener, wenn sie
a) D vor anderen Menschen. a) D viel Erfolg haben.
b) D vor Misserfolgen. b) D die Konkurrenten besiegen.
c) D vor Optimismus-Killern . c) D sich selbst und andere weniger
kritisieren .
b Was passt zusammen? Ordnen Sie zu.
ll Die Ratgeber versprechen a) heute noch aktuell.
1. Die Theorie vom positiven Denken ist b) auf unsere Fehler.
2. Nur drei Prozent unserer Gedanken sind c) freundlich sein .
3. Wir konzentrieren uns zu sehr d) über Probleme nach.
4. Wir denken zu lange e) positiv.
5. Wir sollten zu anderen und zu uns selbst f) sehen.
6. Wir sollten die positiven Aspekte g) ein erfolgreiches, glückliches
Leben.
2101 zweihundertzehn Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 3d61637bebcd807402d10978408573858156681e7f9d32630db24fecd24ba9b1
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صفحة الكتاب 211PDF page 213 · source segment 1
Fit und gesund 1 1Q 1
c Bilden Sie dass-Sätze wie im Beispiel.
Wissenschaftler sagen, ...
a positives Denken • heute noch • aktuell sein
d..o..ss posü.i..ves J)~ heute Y\Dc.h o.kb.telL Lst.
1. wir • Angst • vor Fehlern und Misserfolgen • haben
2. negative Gedanken • nicht gut • für unsere Gesundheit • sein
3. wir • manchmal • auch • traurig • sein dürfen
21 Gruppenarbeit: Ärger und Freude
a Diskutieren Sie in der Gruppe und berichten Sie anschließend über Ihre Ergebnisse.
• Worüber/Über wen freuen Sie sich (oft/manchmal)?
Über wen ärgern sich die
• Worüber/Über wen ärgern Sie sich (oft/manchmal)?
Deutschen am meisten?
- - - --
• unhöfliche Mitmenschen • Blumen Platz 1 [_ 34 ,4 %
-
• Bedienungsanleitungen • Arbeitskollegen Polit iker
• Internet-Werbung • Erfolge
Plat z 2 24,8 %
• unpünktliche Verkehrsmittel • Politiker
ande re Verke hrste ilne hm er
• andere Verkehrsteilnehmer • Nachbarn
• leere Autobahnen • Verwandte Plat z 3 21 ,6 %
• Beamte in einer Behörde • Verwa ndt e
Plat z 4 19,8 %
a Ich freue/ö.rtaere w..iL.h oft/~~ \Aber ... Arbe itskollegen
w~ ...J ~ freue/ ÖJ'"<{)eYe iLh w..iL.h .
Plat z s 18,7 %
I"'- lw,..serer Gruppe freue"'-./ ÖJ'"<{)eM.. si.c.h vLele \Aber ...
Beam te in eine r Be hörde
b Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit einer Umfrage in
Deutschland (siehe Grafik).
c E-Mail an eine Freundin/einen Freund
Sie haben sich in der letzten Woche über etwas besonders
geärgert oder gefreut. Schreiben Sie eine E-Mail an eine
Freundin/einen Freund und berichten Sie. Schreiben Sie
etwa acht Sätze.
22 Gefühle
a Ordnen Sie die passenden Smileys zu. Arbeiten Sie zu zweit.
@ G)
die Angst
0 die Überraschung
die Wut
®D
wütend sein Angst haben überrascht sein
B
@ ! A
® (;)' ®' ® d·1e Zu f rie
. d en h e1t
.
©
die Trauer
zufrieden sein traurig sein
Spektrum Deutsch ▪ A2+ zweihundertelf 1 211SHA-256: bf73fbb2071db46add2fc2ab83d532011890e6bc8c78324f319d2d5648adda13
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صفحات المصدر: 212
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صفحة الكتاب 212PDF page 214 · source segment 1
1Q Fit und gesund
1
b Klassenspaziergang: Gefühle
Wählen Sie drei Fragen aus und fragen Sie viele Kursteilnehmer.
Berichten Sie danach über die Ergebnisse.
0 Haben Sie Angst vor
Prüfungen?
CD S1n
. dSie
. manc h ma l wuten
.. d auf
andere Verkehrsteilnehmer?
©
Sehen Sie manchmal traurige
0 Filme?
Wann waren Sie das letzte
Mal überrascht?
® Waren Sie
. a ls Kin. d zu f.ne-
® den mit Ihren Schulnoten?
Worüber ärgern Sie sich im
Urlaub?
®
Freuen Sie sich über schönes
(j) .. Wetter?
Argern Sie sich manchmal
über Politiker?
ll VL.ele/~e T e.i..l.V\.eh~ ÖfläE!IV\.. si.ch \Äber ...
N~ Öfläert si.ch \Äber „ .
23 Strukturen: Fragewörter bei Verben und Wendungen mit Präpositionen
Formulieren Sie Fragen wie im Beispiel.
ll Felix ärgert sich über die unfreundlichen Mitmenschen.
WonJ.ber Öfläert si.ch Felix?
1. Franziska ist stolz auf den ersten Platz beim Schwimmwett-
kampf.
2. Der Gärtner freut sich über das schöne Wetter.
~ Strukturen
3. Viele Menschen ärgern sich über Müll auf der Straße.
Fragewörter
• Sache (Wo + (r) + Präposition):
4. Martina hat Angst vor Schlangen und Spinnen. - sich ärgern über -+-
Worüber ärgerst du dich?
- Angst haben vor -+-
5. Frau Müller freut sich über die Blumen. Wovor hast du Angst?
- stolz sein auf -+-
Worauf bist du stolz?
6. Ich ärgere mich über meinen Nachbarn. • Person:
Über wen ärgerst du dich?
212 j zweihundertzwölf Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 3d6a31105eaf9df5b23f6905031f7972d4cc6f9edc3fceba2412cf4916975bc4
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صفحة الكتاب 215PDF page 217 · source segment 1
Vertiefungsteil 1 10
Ü6 ) Hausordnung im Fitnessstudio
Lesen Sie die Hausordnung und ergänzen Sie die Sätze. Manchmal sind mehre re Lösungen möglich.
• Es ist nicht erlaubt ...
a E:s Lsi lt\i..c.h-l erl.o..ubUE:s Lsi verboten , im Trainingsbereich
• Es ist verboten ... zu essen.
• Aus Sicherheits- 1. . .... ............ ..... ........ .......... ....................... ......... ..... ... .......... ..... ..... .. ,
gründen ist es nicht im Studio zu telefonieren und zu rauchen.
erlaubt ...
• Es ist nicht möglich ... 2. . .... ....... ... .... .. ......... ... ..... ...... ..... .. ... .. .... .. ....... ....... .. ....... ..... ........ .... ,
• Wir bitten darum ... eigene Fitnessgeräte in den Räumen zu benutzen .
Bitte verwenden Sie unsere Geräte.
3. . .... ........ .. ........ ......... ........ .... ............. .......... .... ... ... ............. ... ......... ,
alle Trainingsgeräte wieder an ihren Platz zurückzulegen .
4. ..... ..... .... .......... ......... .. ... ....... .......... .... .... ..... ... .... .... .. ...... ..... .. ... ..... ,
Tiere ins Fitnessstudio mit zubringen.
5. . . „ „ . „ „ . „ .. . „ „ „ ... . . . . . . . . . . . . . . „ „ .... „ .. „ ..... „ .... „ „ „ .. „ ..... „ . ••••• •.• . . .. „ ..... ,
die Privatsphäre anderer Gäste zu respektieren .
6. ................................... .. .. ........ .... ......... .... .... ... ..... ......... .. ... . „ . . ..... .. ,
auf die Sauberkeit der Räume zu achten .
Ü7 ) So trainieren Sie positives Denken
Bilden Sie Sätze wie im Beispiel.
a Man sollte den Tag mit einem positiven Gedanken beginnen.
'Psych.ol.o'öevt.. ~fehl.elf\., ~ T~ ~ ~ posi±Lvevt.. G~ zu befö~.
1. Man sollte den Tag auch mit einem positiven Gedanken beenden.
Si.e ~fehl.elf\. o.uch., ~ T~ ....... .... ......... ....... ..... ......... .. ...... .... .............. ... ......... ......... .. .... ... .... ... .
2. Man kann ein Fotoalbum mit schönen Bildern machen .
Si.e sch.lLv3evt.. vor, ....... ... ...... ........ .. ... .... ........ ....... .... .... .. .. ... ......... „ „ „ •• „ ••••• • „ „ .. .... . . . . . . . . . . . . • . . . „ • . „ ••.• • .•
3. Man kann seine Lieblingsmusik hören.
E:s hi.lft o.uch., .. .. ....... .... . „ . „ . . . . . „ ...... „ .. . „ „ ... . . „ „ ... . .. „ „ . „ „ „ .. „ .. „ . „ ..... „ „ „ . „ „ . „ . „ „ .. . . . . . . „ . .... .• . ... . . „ „ „
4. Man sollte negative Gedanken durch positive ersetzen .
Hü.Y\.. ~ versuch.evt.., ..... ............ .. ..... ... .. .. ...... ...... .... .. „„„ „ . . ... .. . . . . . . . „ . • „ „ •.•.• „ . . . ... .. . . . . .. . ... . ...• .. .. •••. ..
5. Man sollte keine Angst vo r Fehlern haben.
J)i.e 'Psych.ol.o'öevt.. ~fehl.elf\. o.uch., ..... .. „ „ • . . . . . . . „ .. .... ... .. „ . „ „ „ •. „ . • . • „ „ • . . . . . · ·· . . . .• . • .. • „ ••. „ . . · · · · · · ·· · · · · ··· ··
ÜB ) Positive Gedanken
a Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form .
Neue Studien ko~ zum Ergebnis, dass wir jeden Tag etwa 60 000
• konzentrieren
Gedanken haben, nur drei Prozent der Gedanken sind positiv. Und das
• verstehen
. „ „ . . .... „ „ . „ . . . . . . . . (1) negative Folgen für unser Leben . Nach Meinung der
• sein
• nachdenken Wissenschaftler . „ „ .. . . . . . . „ . . . . . „ . „ ... „ (2) wir uns viel zu sehr auf unsere
• sehen Fehler. Wir haben Angst vor Fehlern oder „ „ „ . . „ „ „ . „ .. . „ . . . . (3) lange über
· ~ Probleme .. .. „ . . • . . . . „ „ . „ .. „ „ (3). Viel besser ist es, die positiven Aspekte zu
• haben .. . „ . . „ „ „ ... . „ „ .. „ . (4) und sogenannte Optimismus-Killer zu minimieren. Wir
müssen lernen, unsere Gefühle zu „ .... „ .... . . . . . . „ „ . .. . (5) und Probleme zu
lösen. Wir müssen auch lernen, zu anderen und zu uns selbst freundl ich zu
„ . „ . . . .. „ . „ „ . „ „ „ . (6). Das macht uns zufriedener, selbstbewusster und
gesünder.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ zweihundertfünfzehn l 215SHA-256: 7bfe6f86aa1b55598ba9ede2c5f02081d342976242e42aa2d354f6d451ce32f1
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1Q Vertiefungsteil
1
b Ergänzen Sie die Präpositionen.
D zu einem Ergebnis kommen
1. negative Folgen .. ... ....... .... unser Leben haben
2. ...... .... ... ... Probleme nachdenken
3. Angst ......... .. ..... Fehlern haben
4. ...... .... .. ... . anderen und ... ........... .. sich selbst freundlich sein
5. sich ................ die Fehler konzentrieren
c Bei diesen Nomen im Plural sind einige Buchstaben an der falschen Stelle. Korrigieren Sie die Fehler
und schreiben Sie die Wörter richtig. Arbeiten Sie zu zweit.
D Bcherü 'BIÄ.Cher 5. Gefehlü
1. Retagber .. ... ......... ................... .. 6. Preblemo
2. Wissa nsch eftle r ······· ········ ···· ······· ······· ·· 7. Felgon
3. Stiedun .. ... ...... ..... .... ............... 8. Missorfelge
4. Fhlere ·· ·· ········ ··· ·· ········· ···· ···· · 9. Gdenakne
Ü9 ) Sechs Personen suchen im Internet nach Kursen
Lesen Sie die Aufgaben und die Anzeigen. Welche Anzeige passt zu welcher Person? Für eine Aufgabe
gibt es keine Lösung. Markieren Sie diese mit X. Die Anzeige aus dem Beispiel können Sie nicht mehr
wählen.
1. Udo will besser schwimmen. ~
2. Carotine interessiert sich für asiatische Kampfkunst. D
3. Ingrid interessiert sich für klassische Tänze. D
4. Ulrike hat beim Lernen Konzentrationsprobleme. D
5. Karl sucht einen Masseur, denn er hat Rückenschmerzen. D
6. Luise und Dagmar möchten sich mehr an der frischen Luft bewegen. D
~.., www.tanzschule-weinert.de (!) ~.., www.entspannen .de
Sie möchten Tango, Walzer, Rumba , Mambo, Cha- Sie können sich nicht entspannen oder konzentrie-
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216 I zweihundertsechzehn Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 08bc0d80eb98d708488a77247d5b0145a39ee2cae4904830d3843e02796f3389
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1Q Übersichten
1
Verben im Kontext und Strukturen
) Ausgewählte Verben des Kapitels
Lesen Sie die Verben. Üben Sie die Verben am besten mit Beispielsatz.
Einige regelmäßige Verben
Verb Beispielsatz im Präsens Verb im Präteritum Verb im Perfekt
• abbauen Regelmäßiges Laufen baut Stress ab. es baute ab es hat abgebaut
• behandeln Der Arzt behandelt Patienten. er behandelte er hat behandelt
• sich bewegen Martina bewegt sich zu wenig. sie bewegte sich sie hat sich bewegt
• sich bezeichnen Viele Menschen bezeichnen sich als sie bezeichneten sie haben sich be-
Antisportler. sich zeichnet
• lösen Frau Müller löst ein Problem. sie löste sie hat gelöst
• stärken Sport stärkt das Immunsystem. er stärkte er hat gestärkt
• trainieren Er trainiert fünf Stunden in der Woche. er trainierte er hat trainiert
• warten Susanne wartet auf einen Termin beim sie wartete sie hat gewartet
Facharzt.
Unregelmäßige Verben
Verb Beispielsatz im Präsens Verb im Präteritum Verb im Perfekt
• bleiben Max bleibt gesund. er blieb er ist geblieben
• nachdenken lsabel denkt über ein Problem nach. sie dachte nach sie hat nachgedacht
• übernehmen Die Krankenkasse übernimmt die Kosten. sie übernahm sie hat übernommen
• überweisen Der Hausarzt überweist Martina zum er überwies er hat überwiesen
Facharzt.
• verschreiben Der Arzt verschreibt ein Medikament. er verschrieb er hat verschrieben
• versprechen Das Buch verspricht ein glückliches es versprach es hat versprochen
Leben .
• wachsen Der Arbeitsdruck wächst. er wuchs er ist gewachsen
) Fragewörter bei Verben und Wendungen mit Präpositionen
sich ärgern über Worüber ärgerst du dich? wo+ r + Präposition Sache
Über die öffentlichen Verkehrsmittel.
Über wen ärgerst du dich? Präposition +wen Person
Über andere Verkehrsteilnehmer.
sich freuen über Worüber freust du dich? wo+ r + Präposition Sache
Über die Blumen.
Über wen freust du dich? Präposition +wen Person
Über den Überraschungsgast.
Angst haben vor Wovor hast du Angst? wo+ Präposition Sache
Vor der nächsten Prüfung.
Vor wem hast du Angst? Präposition +wem Person
Vor verrückten Autofahrern.
stolz sein auf Worauf bist du stolz? wo+ r + Präposition Sache
Auf meine Leistung.
Auf wen bist du stolz? Präposition +wen Person
Auf meinen Sohn.
~ Worüber (Wo+ r +über)? - Die Präposition beginnt mit einem Vokal.
~ Wovor (Wo+ vor)? - Die Präposition beginnt mit einem Konsonanten.
218 I zweihundertachtzehn Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 963b3edf1a4feb9be169f4e2b603a581031bcb5c6fbefaa1677e62b927e5dfeb
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Übersichten 1 1Q
) Infinitiv mit zu
Der Infinitiv mit zu steht oft ...
nach unpersönlichen Ausdrücken wie: Es ist nicht leicht, einen Termin beim Facharzt zu bekommen.
Es ist verboten, hier zu parken .
nach Nomen in Verbindung mit haben: Ich habe keine Lust, ins Kino zu gehen.
Ich habe keine Zeit, mittags einen Spaziergang zu machen.
Ich habe die Absicht, noch einmal zu studieren.
nach Verben wie empfehlen und bitten: Ich empfehle dir, mehr Sport zu treiben.
Ich bitte dich, die Gäste vom Bahnhof abzuholen.
~ Bei Verben mit trennbarem Präfix steht zu zwischen Präfix und Verbstamm: abzuholen.
) Konzessive Nebensätze mit obwohl
Hauptsatz Nebensatz
Max treibt jeden Morgen Sport, obwohl er viel arbeiten muss.
Nebensatz Hauptsatz
Obwohl er viel arbeiten muss, treibt Max jeden Morgen Sport.
~ Nebensätze mit obwohl geben einen Gegengrund an. Das Geschehen im Hauptsatz wird nicht erwartet.
Obwohl leitet einen Nebensatz ein. Das konjugierte Verb steht an letzter Stelle. Der Nebensatz kann vor
oder nach dem Hauptsatz stehen.
) Redepartikeln
Redepartikeln gehören zur gesprochenen Sprache. Wenn man Redepartikeln verwendet, bekommt der Satz
ei nen bestimmten emotionalen Ausdruck.
Was ist denn los? Denn verwendet man in einer Frage. Damit drückt man Überraschung
oder Interesse aus.
Mach das doch mal! Doch verwendet man oft in Aussage- oder Aufforderungssätzen.
Das habe ich doch schon gemacht. Man kann eine Aufforderung freundlicher formulieren oder Ärger
ausdrücken (Aussagesatz).
Spektrum Deutsch ▪ A2+ zweihundertneunzehn l 219SHA-256: c23bbb07cc4630746035a3803ab098786eeee54b6b9c3620588397fecf5d916a
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1Q Abschlusstest
1
Meine Gesamtleistung
Kleiner Abschlusstest .„ . . . . . /20 1
Was können Sie schon? Testen Sie sich selbst.
T1 ) Berichte zum Thema Sport
Ergänzen Sie die Verben.
„.... . /51
Ich bi.v\.. Manager in einer großen Firma. Obwohl ich sehr viel ............... .. .... (1),
• abbauen
• vorbereiten ..... ................. .... (2) ich mir jeden Morgen eine Stunde Zeit und laufe. Das Lau-
• geben fen ist gut für meinen Körper, es .. .... ......... ........ ... (3) Stress ...... .......... (3) und
-~ es .. .................... .... (4) mir Energie. Wenn ich danach ins Büro gehe,
• nehmen
• arbeiten ........ ... ............. .. (5) ich mich gut. Das Laufen .. ......... .. ............. (6) mir auch
• reduzieren beim Reisen, es ......... ................. (7) die Folgen des Jetlags. Ich laufe jetzt seit
• kommen
zehn Jahren, am Wochenende .................... ..... . (8) ich vier bis fünf Stunden.
• trainieren
• fühlen Im Moment .......................... (9) ich mich auf den Marathonlauf in Frankfurt
• helfen .... ............ (9). Ich will auf jeden Fall wieder ins Ziel ............ ...... ... ..... (10).
T2 ) Bewegung und Gesundheit
Bilden Sie aus den Wörtern Sätze. Achten Sie auf die fehlenden Präpositionen .
1. viele Menschen • stundenlang • [. ... ... ......... ]Auto oder[. .... ...... ... .. ] Computer • sitzen
2. [. ....... .. ..... .]Meinung von Medizinern • das • kein großes Problem • sein, • wenn • man • regelmäßig
• Sport • treiben
3. wenn • man • krank • sein, • man • [. .. ... ......... .]Deutschland • [. ........ ... ...]einem Hausarzt • gehen
• müssen
4. die Krankenkasse • die Kosten • [. .. .... ......... ]die Behandlung • übernehmen
T3 ) Im Büro
Ergänzen Sie die Sätze mit dem Infinitiv mit zu.
1. Ich habe heute keine Zeit, .... ............... ......... ............ ............... ................ (dir helfen).
2. Ich empfehle dir, ... ..... ............ ................ ................. ...... .. .... ...... (mittags einen Spaziergang machen).
3. Es ist schwer, ..................................... .......... ........... .............. ..... (den Brief ins Spanische übersetzen).
4. Ich habe keine Lust, ......... ................. ................... .. ................ ........ (heute ins Fitnessstudio gehen).
5. Es ist verboten, ........ ... ..... .... ... ... ....... ... ... .. ....... ..... .................. (im Gebäude rauchen).
T4 ) Gegengründe
Verbinden Sie die Sätze mit obwohl. Der kursive Satz ist der Nebensatz.
1. Max fühlt sich nicht wohl. Er nimmt am 2. Julia geht nicht zum Arzt. Sie hat Probleme
Marathon lauf teil. mit dem Rücken.
2201 zweihundertzwanzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: ef68dad3f65bdd46fbaf2b92f7f9d796f579c947100bbe785a366f0f55a7efff
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ملاحظاتي
Meine Notizen