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2.07 · 2.08 · 2.09 · 2.10
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ترجمة الكلمات الأساسية والتعبيرات القصيرة التي يتعلمها الطالب في هذه السيشن.
Sprachen und Reisen 1 7
b Lesen Sie die Sätze. Hören Sie danach den Dialog aus a) noch einmal und ergänzen Sie die Informationen.
ll Die Reisen werden i..~.-W\.ed:e.urer.
1. Eva will in Kanada ein Auto „ .... . „ .... „ . ... . . „ . . . . . „ . und das Land
entdecken.
2. In Kanada gibt es tolle Wälder, Seen und .. „ .. „ .. . .. .. . . ... „ „ . „ . . . . . . . . „ . • . . . . . . . . . . . ..•••.•.••• . • . . •
3. Hans findet, dass Kanada viel zu „ „ . •. „ „ „ „ „ . „ „ „ „ „ . „ ist und
der Flug viel zu . „ „ . „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ . dauert.
4. Er möchte im Urlaub nicht mit „ . „ „ „ „ „ .. „ . „ „ . „ . . „ „ , nicht
in den Wald gehen und auch nicht angeln.
5. Hans will in einem schönen Hotel wohnen, am Pool „ . „ •. „ „ „ „ „ . „ „ „ „ „ ••• ,
einen Krimi lesen und in guten Restau rants essen .
Er möchte sich erholen . I
I
6. Eva findet das „ „ „ .. „ . „ ... „ • • „ . „ „ . „ . •
7. In Po rtugal gibt es gute „ . „ „ „ „ . „ „ „ . „ „ „ „ „ „ und es ist warm .
8. Das Beste an einem Urlaub zu Hause ist:
De r Urlaub „ . „ „ „ „ . „ „ „ „ . „ „ „ . „ . •
9. Das Ehepaar fährt nach „ „ . „ „ . „ „ „ „ „ „ „ . „ • •• • •
10 Landschaft und Natur
a Lesen Sie die Nomen laut.
4
der Wald die Wiese der Park das Gebirge
7 8
der See der Fluss das Meer/die See der Strand
b Wa s kann man wo machen? Ordnen Sie die Aktivitäten zu . Ergänzen Sie eigene Aktivitäten.
Arbeiten Sie zu zweit und vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit anderen Kursteilnehmern .
1. Im Wald kann man ...
• angeln • mit dem Boot fahren
• wandern • segeln 2. Auf einer Wiese kann man „ .
• Ski fahren • auf einen Berg 3. Im Park kann man „.
• Pilze suchen steigen/klettern 4. Im Gebi rge kann man ...
• schwimmen • rudern
5. Auf einem See/In einem See kann man „ .
• Kajak fahren • Picknick machen
• sich sonnen • spazieren gehen 6. Auf einem Fluss/In einem Fluss kann man ...
• tauchen • Blumen pflücken 7. Auf dem Meer/Im Meer kann man „.
8. Am Strand kann man ...
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertdreiundvie rzig l 1437 1 Sprachen und Reisen
11 Interview: Urlaub
a Fragen Sie zwei Kursteilnehmer und notieren Sie die Antworten. Nutzen Sie die folgenden Redemittel.
G)
Wohin fah ren Sie am liebsten/ Mit welchen Verkehrsmitteln reisen
dieses Jahr in den Urlaub? Sie normalerweise/gern?
- Ich fahre am liebsten „ . - Ich reise no rm ale rweise „.
• in ein warmes Land • ins Gebi rge • mit dem Flugzeug • mit dem Auto
• nach Griechenland • ans Meer „. • mit dem Zug • mit dem Fahrrad
• mit dem Motorrad • mit dem Bus
• mit dem Boot/Schiff
Was nehmen Sie immer/
fast imme r in den Urlaub Was möchten Sie im
mit? Urlaub gerne machen?
- Ich nehme immer „ . mit. - Ich möchte „.
• Ge ld • mi ch erholen
• einen Reiseführer • Bücher lesen
• den Reisepass • am Pool liegen
• den Führerschein • gut essen
• die Sonnencreme
• das Tablet
® • nichts tun
Was möchten Sie auf keinen Fall • Städte besichtigen
• Tabletten machen? • Abenteuer erleben
• die Kreditkarte „. • wandern „.
- Ich möchte nicht „.
b Berichten Sie.
ll Ho.rc.o {O.hrt <t,eM.. V\.O..Ch Schw~. & fl,.Le@: w..i± ~ R.u~eci
V\.O..Ch Swc.khol.IM.. :Dort~ er eLv\.. Auto Lwu:l fO.hrt LV\.~
Non::l..e.lf\.. & IM.ächte~ Urlo.ub <t,eM.. Abevd.euer erlebeV\...
& wo..vu:i.erl uvu:l sch~ tt,eM... & ~ ~ s~
Rei..sepCl.Ss, ~ RAhrerschei.N\.. .„ w..i±.
12 Wichtige Dinge für unterwegs
a Erstellen Sie zu zweit eine Liste mit wichtigen Dingen für unterwegs.
Vergleichen Sie Ihre Liste mit anderen Kursteilnehmern.
b Was nehmen Sie in den Urlaub mit? Bilden Sie Finalsätze.
ll Kreditkarte --.. die Rechnungen bezahlen können
Ich "'2.hw..e ~/ei.v\.e Kred.i:l:ko.rle w..ü:, d.o..iMl.:l i..ch die Rec.hvw~eV\.. bezo.hleY\.. ~-
1. Führerschein --.. ein Auto mieten können
2. Angel ---.. angeln können
3. Sonnencreme --.. sich vor der Sonne schützen können
4. Tab/et ---.. E-Mails checken können
5. Smartphone ---.. mit der Familie telefonieren können
6. Reiseführer· -+ sich über das Urlaubsland informieren können
·Reiseführer: Buch mit landeskundlichen Informationen für Touristen
c Warum nehmen Sie bestimmte Dinge in den Urlaub mit? Verwenden Sie Ihre Liste aus a) und bilden
Sie Finalsätze.
144 I einhundertvierundvierzig Spektrum Deutsch ▪ A2+ Sprachen und Reisen 1 7
13 Verkehrsmittel
a Lesen Sie den Zeitungsbericht.
• D ie b e liebtesten Ve rkehrsmitte l für d e n U rla ub
ür ih re Re ise n benutzen 47,7 o/c der deutschen Urlauber das Flu g-
F zeu g. 25,9 o/c Oiege n mit einer Cha rtergese llsc ha ft (z. B. T homas
Coo k), 2 1,8 % buche n e inen Linienflu g (z. B. be i der Lufthansa ). Dami t
be legt das Flugzeug den ersten Pla tz und ble ibt das beliebteste Verke hrs-
; mitte l für Urlaubsre isen . Das Auto li egt mit 40,7 o/r auf Platz zwe i. Im
letzten .J ahr war der Am eil des Autos noch be i über 45 %. Das bed eutet,
dass immer me hr Mensche n das Auto ste he n lasse n und lieber in de n
Urlaub ni egen . Bus und Bahn spielen mit etwa 7 % und 6 % für Urlaubs-
reisen kein e große Ro ll e.
b Geben Sie den Inhalt des Textes wieder.
a '"'- ~ Texl steht., d...o..ss ...
c Welche Vorteile und welche Nachteile haben diese Ve rkehrsmittel? Arbeiten Sie zu zweit und
vergle ichen Sie Ihre Ergebnisse mit anderen Kursteilnehmern . Nutzen Sie die folgenden Redemittel.
• Die Reise geht schnell/dauert (zu) lange. • Das Verkehrsmittel ist sicher/nicht so sicher.
• Man hat viel Platz./ Es ist sehr eng. • Man steht stundenlang/nicht im Stau .
• Die Tickets sind preiswe rt/teuer. • Man kommt pünktlich an./(Flugzeuge) haben
• Man ist flexibel/kann abfahren , wann man oft/ meistens/ manchmal/selten Ve rspätung.
will./ Man muss zu einer bestimmten Zeit am • Der Service ist gut/schlecht.
Flughafen/ Bahnhof sein . • Man kann nur wenig/viel Gepäck mitnehmen .
a 8.n.. Vori:eil. b~ R.u~zeu~ i..st./:Do..s R.u~zeu~ ho± c:leY\. Vori:eil., d...o..ss cL.e Rei.se sc.hltti1L ~eht./
~ sc.hltti1L Cl.IM. 2i..elort i..sl.
d Was passt zusammen? Bilden Sie Komposita.
• das Tic ket
a de r Parkpl.o±z. 6. die Halte .......... ..... ....... .. ..
• der Platz 1. die Siche rheits ......... .... ........ ....... . 7. das Flug .... ...... ............. .. .
• de r Schalte r 2. de r Informations .. ...... ... .... ... ....... . 8. die Tank .... .... ... ...... ........ .
• die Kontrolle 3. der Check-in- ......................... . 9. die Pass ............ ............. .
• die Stelle
4. der Sitz .......... ............... . 10. di e Verkehrs .............. ... ........ .
5. die Fahrkarten ......................... . 11 . das Ba hn ............. .... ........ .
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhunde rtfünfundvierzig l 1457 1 Sprachen und Reisen
14 Verkehrsdurchsagen
Sie hören fünf Durchsagen auf dem Flughafen und Bahnhof. Was ist richtig? Kreuzen Sie an: a, b oder c.
- · G) Was soll man machen? Man soll
2 11 07
0 Der Flug nach Rom
a)
D sein Gepäck nicht allein irgendwo a)
D ist gestrichen .
b) D hat einen anderen Flugsteig.
stehen lassen.
b)
D das Gepäck einchecken . c)
D fällt heute aus.
c)
D sich beim Flughafenpersonal melden.
® Die Reisenden
a) D müssen warten, weil Bäume
auf den Gleisen liegen .
b) D müssen in Busse umsteigen .
c) C kommen heute nicht mehr
nach Erfurt.
© Sie kommen in Leipzig an und wollen weiter ® Sie sind auf dem Bahnhof und wollen das
nach München reisen . Fußballländerspiel sehen .
a) D Der Anschlusszug fährt um 12.43 Uhr. a) D Sie müssen nach Grünau fahren .
b) D Der Anschlusszug kommt eine b) D Man kommt nur mit Extra - Busse n
halbe Stunde später in Leipzig an . zum Stadion.
c) D Gleis
Der Anschlusszug fährt von c) C Sie können mit ein em Sonderbus
14. oder mit der Straßenbahn fahren.
15 Verspätungen
Sie können aus verschiedenen Gründen nicht pünktlich sein .
Informieren Sie Eva, Herrn Ehrmann und Anna mit einer Nachricht über das Smartphone.
Paul Ehrmann Anna
Eva Sie haben um 10.00 Sie wollen nach Berlin
Uhr eine Bespre- fliegen . Dort halten
Eva möchte Sie vom
chung im Büro mit Sie mit Ihrer Kollegin
Bahnhof abholen. Der
Paul Ehrmann. Leider Anna einen Vortrag auf
Zug nach Erfurt fuhr
stehen Sie im Stau, einer Konferenz. Anna
aber nicht. Sie kom-
weil es einen Unfall ist schon in Berlin.
men mit einer Stunde
auf der Autobahn gab. Sie sind noch auf dem
Verspätung mit dem
Sie können auf keinen Flughafen in Athen, alle
Bus in Erfurt an.
Fall um 10.00 Uhr im Flüge sind gestrichen,
die Piloten streiken.
o@o o@o o@o
-- - --- --
146 I einhundertsechsundvierzig Spektrum Deutsch ▪ A2+ Sprachen und Reisen 1 7
16 vi ele Grüße aus dem Urlaub
a Lesen Sie die Urlaubskarte von der Insel Rügen .
B is bald
..Alex: IA V\d S a ... d>"a
b Unterstreichen Sie wichtige Redemittel in Text a) und schreiben Sie selbst eine Postkarte aus Ihrem
Urlaubsort. Schreiben Sie mindestens sechs Sätze.
17 Strukturen: Adjektivdeklination
a Unterstreichen Sie die Artikel und die Adjektivendungen.
In welchem Kasus stehen die Adjektive?
a Hier gibt es den berühmten Nationalpark Jasmund. Akkuso±i.v
1. Wir machen einen kurzen Ausflug.
2. Der kurze Ausflug war schön.
3. Wir bringen dir ein kleines Geschenk mit.
4. Wir machen Urlaub auf einer großen Insel.
5. Wir wohnen in einem schönen Hotel.
b Ergänzen Sie die Endungen der Artikel und Adjektive.
Singular
Plural
maskulin feminin neutral
de ... kurze Ausflug
Nominativ
ein kurzer Ausflug di e große Insel das schön e Hotel
die großen Zimmer
de n kurz ... Ausflug ein e große Insel ein schönes Hotel
Akkusativ
ein ... kurz ... Ausflug
de m kurzen Ausflug de r großen Insel de m schön en Hotel
Dativ den großen Zimme rn
ein em kurzen Ausflug ein ... groß ... Insel ein ... schön ... Hotel
~ Im Dativ enden nach bestimmtem und unbestimmtem Artikel alle Adjektive auf -en.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertsiebenundvierzig l 1477 1 Sprachen und Reisen
c Ergänzen Sie die Nomengruppe im richtigen Kasus.
a Viele Grüße aus ~ hoheY\.. No~ (der hohe Norden).
1. Wir grüßen euch aus ... ..... ... .... .... ....... „ .... . .... „ . . . . . • „ „ ... ... .. . . . . . •••. „ . (der warme Süden).
2. Wir fahren dieses Jahr in „„„ „ „„„ „ „„„ . „ . .• •••• „ „ „ . „ „ „„„ „„„„„„„„„ „ . (die wunderschöne Schweiz).
3. Wir wohnen in „.„„„„„„„„ „„„ „„.„ „„ „„ . „„„„„„„„„„„„„„. (ein sehr gutes Hotel).
4. Wir haben ein Zimmer mit „ „ „ „„„ „ „ „ „ „ „ •• „ „ „ „ „ „ . „ .„.„„ . • „„„ „ „ „ „ „„ . (ein toller Ausblick).
5. Gestern haben wir „ „ „ „ „ „ . „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ .•• „ „ „ „„ „ „„ „ „„ . • „ „ . „. (ein langer Spaziergang) gemacht.
6. Heute Abend essen wir in „ „ „ •. • •• ••.• „ „ „ . „ „„ „ „ „ „ „ „ „ „ „ .• „ „ . „ „ „ „ „ „ • . „ . (ein gemütliches Restaurant).
18 Partnerarbeit: Von sich erzählen
Sie bekommen eine Karte und berichten etwas über sich selbst.
Eine Teilnehmerin/Ein Teilnehmer bearbeitet Karte A, eine Teilnehmerin/ein Teilnehmer Karte B.
von sich erzählen @ von sich erzählen B
Reiseziel? Reisezeit? Wann? Wo? Wann/Wo
gelernt?
Was machen Welche Sprachen
Sie im Urlaub? sprechen Sie?
Aktivitäten? Übernachtung? Warum? Lerntipps?
19 Reise, reise!
a Hören und lesen Sie ein Gedicht von Wilhelm Busch (1832-1908).
Reisegedanken
Eins, zwei , dre i, im Sauseschritt Viel zu spät begre ifen 3 viele
läuft die Zeit, wi r laufen mit. die versäumten Lebensziele,
Schaffen, schuften 1, werden älter, Freunde, Schönheit der Natur,
träger 2, müder und auch kälter, Gesundheit, Reisen und Kultur.
bis auf einmal man erkennt, Darum, Mensch, sei zeitig we ise 4 !
dass das Leben geht zu End '. Höchste Zeit ist's! Reise, reise!
Wilh el m Busch
1
schaffen und schuften: hart arbeiten; ' träge: langsam; 3 begreifen : verstehen ; 4 weise: erfahren, klug
b Unterstreichen Sie im Gedicht alle Wörter Hinweis
mit dem Buchstaben -r-. Hören Sie danach
das Gedicht noch einmal und markieren Sie • Am Anfang von Wörtern und Silben (Reise),
den vokalischen r-Laut [e]. nach kurzem Vokal (No rden) und Konsonanten
(dr ei) spricht man das -r- als Konsonant[~].
c Lesen Sie das Gedicht laut vor. • Nach langem Vokal (Natu r) und in -er/er- (älter)
Achten Sie auf die r-Laute. spricht man -r- als Vokal [e].
148 I einhundertachtundvierzig Spektrum Deutsch ▪ A2+ Vertiefungsteil 1 7
Ü6 ) Blogeintrag: Eine Reise durch Schweden
Ergänzen Sie die Verben im Partizip II. Hören Sie danach die Lösung.
2 09 • schwimmen
• spazieren
gehen
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• pflücken
• lernen
Letzten Sommer waren wir in Schweden . In Schweden ist die Natur
·~ wunderschön . Wir haben uns gut et'hol±. Wir sind im Wald
• kaufen
• fahren . ........ ... . . . . ............... (1) und haben Pilze . . .... ....... .. . (2) .
• suchen Auf einem See sind wir Kajak ...................... (3). Wir haben auch
• angeln Fische .. . . .. .... . (4) und sind im See .... . .......... ..... (5) . Auf
den Wiesen gab es viele Blumen . Meine Freundin liebt Blumen und
ich habe ein paar Blumen für sie .. . . . . . (6). Man kann in
Schweden gut mit dem Zug fahren . Wir haben einen Eurail-Pass
. ..... . . . . . (7), mit dem Pass kann man preiswert reisen . Ein
paar schwedische Wörter haben wir auch .. . . .... ... ....... ... (8), zum
Beispiel tack , das heißt danke . Wenn man einen Natururlaub
machen möchte, dann ist Schweden das richtige Land .
Ü7 ) Verben mit Akkusativ
Bilden Sie Sätze. Achten Sie auf die Akkusativendung und die angegebene Zeitform .
a gestern • wir • im Park • ein langer Spaziergang • machen (Perfekt)
G~ h.o.b~ wir UM. 'Po.rk. ~ Lo.Yva~ Spo.zi..etTö~ <a~-l .
1. am Mittwochnachmittag • wir • der Botanische Garten • besuchen (Perfekt)
2. in dieser Stadt • es • kein Zoo • geben (Präsens)
3. man • die Insel • mit dem Segelboot • erreichen können (Präsens)
4. ihr • ein Flug • nach Griechenland • buchen? (Perfekt)
5. unter den beliebtesten Verkehrsmitteln • das Flugzeug • der erste Platz • belegen (Präsens)
6. ich • mein Reisepass • immer • mitnehmen (Präsens)
7. wir • im Urlaub • ein Abenteuer • erleben wollen (Präsens)
8. du • wieder • ein Ausflug • auf die Blumeninsel • machen? (Präsens)
ÜB ) Wohin möchten Sie fahren? Wo möchten Sie übernachten?
Ergänzen Sie die Nomengruppe. Achten Sie auf den richtigen Kasus und die Endungen der Adjektive.
a Wohin möchten Sie fahren? b Wo möchten Sie übernachten?
Ich möchte ... fahren. Ich möchte ... übernachten.
a (ein fernes, exotisches Land) a (ein charmantes Dorf)
in eiY\.. ~, exoü..sches l.o.YuJ._ in ~ eh~ ::Dorf
1. (eine kleine Stadt) 1. (ein ausgezeichnetes Hotel)
in .... ..... ... ........ ......... ......... ........ .... ........ ..... .... . in .................... ...... .. ..... .... .................. .. .......... .
2. (ein toller Abenteuerpark) 2. (die französische Küste)
in .... ........... ..... .. ..... ........... ........ ...... ......... ... ... . an ...... ......... ... ... ... ..... ....... ................ ....... .... ...
3. (ein charmantes Dorf) 3. (eine kleine Stadt)
in ..... .... ..... ......... ........ .......... ...... .. .... .... .. ...... .. . In . .. .. ..... . ... ... ... ... .. ..... .... ... .. . ..... .. .... .... ... ...... ... .
4. (die spanische Küste) 4. (eine einsame Insel)
an ................. ...... ........... .... ........... .. ..... ........ .. auf .......... ....... .... ...... .. ... .... ... ..... ... ...... ........... ..
5. (eine einsame Insel) 5. (ein dunkler Wald)
auf ............. .. ...... ........... ...... .. ........ ........ ...... .. .. in ...... ....... ..... .... .... ............ ..... ....... .... .. .. ... ...... .
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhunderteinundfünfzig l 1517 1 Vertiefungsteil
Ü9 ) Rätsel: Verkehr
Wie heißt das Lösungswort? Schreiben Sie die Nomen mit großen Buchstaben.
1. V E:" R L
2. S T R A S S
3. A 1-t K A
4. 1-t T E:"
5. L A
6. G A T E:" N J) E:" R
7. A N K
8. G
9. A u
10. F
1. Das ist der Oberbegriff für Autos, Busse usw. 6. Man fliegt von einem anderen Flugsteig ab.
2. Damit fährt man vor allem in Großstädten. 7. Hier kauft man Benzin .
3. Das braucht man, wenn man z. B. mit 8. Das ist ein anderes Wort für Bahn.
einem Bus fahren möchte. 9. Hier dürfen Autos schnell fahren .
4. Hier kann man in einen Bus einsteigen. 10. Damit kann man fliegen.
5. Hier kann man das Auto abstellen.
010) Verkehrsdurchsagen
Ergänzen Sie die richtigen Nomen . Hören Sie danach die Lösungen .
• Sturm
ll Sicherheitshinweis: Bitte lassen Sie Ihr Gepiic.k
• Ersatzbusse
nicht unbeaufsichtigt.
• Unfall
• Ausgang 1. Achtung: Ein Hinweis für Passagiere nach Moskau,
Flug LH 6534. Bitte gehen Sie zu . . C 34.
·~
• Flugsteig
• Bäume 2. Leider kann der Zug nicht nach Berlin weiterfahren . Durch den
• Gleis ....... ... . .. . liegen zahlreiche auf der
• Sonderbusse Bahnstrecke.
• Staus 3. Sie können zur Weiterfahrt die .„ . der Deutschen
• Hinweisschilder Bahn benutzen .
• Anschlusszug
4. Die Busse stehen am ...... des Bahnhofs für Sie bereit.
• Autobahnen
• Richtung 5. Wir erreichen in Kürze Leipzig Hauptbahnhof. De r .....
nach Frankfurt, Abfahrt 12.34 Uh r, fährt von ... . 4.
6. Hier ist eine Information für die 8. Es ist wieder Urlaubsverkehr
Besucher des Fußballländerspiels und es gibt ............ auf
Deutschland gegen Italien. Am vielen . . „ „ . „ „ . . .. .. in
Bahnhofsausgang Südseite stehen Bayern .
kostenlose .. zum 9. Auf der A8, Ausfahrt Holzkir-
Stadion bereit. chen, gab es einen .
7. Sie können mit den Straßenbahnen 8 Die Ausfahrt ist gesperrt. Bitte beach-
und 15 . .. . . .. . . .... Grünau fahren . ten Sie die . . .... .
152 I einhundertzweiundfünfzig Spektrum Deutsch ▪ A2+7 1 Übersichten
Verben im Kontext und Strukturen
) Ausgewählte Verben des Kapitels
Lesen Sie die Verben. Üben Sie die Verben am besten mit Beispielsatz.
Einige regelmäßige Verben
Verb Beispielsatz im Präsens Verb im Präteritum Verb im Perfekt
• angeln Hans angelt gern. er angelte er hat geangelt
• sich ärgern Ada ärgert sich über den Stau. sie ärgerte sich sie hat sich geärgert
• entdecken Wir entdecken Kanada mit dem Auto. wir entdeckten wir haben entdeckt
• sich erholen Sandra erholt sich an der Ostsee. sie erholte sich sie hat sich erholt
• erleben Wir erleben viele Abenteuer. wir erlebten wir haben erlebt
• erkunden Wir erkunden die Insel mit dem Fahrrad. wir erkundeten wir haben erkundet
• mieten Wir mieten ein Auto. wir mieteten wir haben gemietet
• sich merken So merkt sich Klaus das Wort besser. er merkte sich er hat sich gemerkt
• reisen Wir reisen mit dem Bus. wir reisten wir sind gereist
• sich sonnen Luise sonnt sich am Strand. sie sonnte sich sie hat sich gesonnt
• suchen Steffi sucht im Wald Pilze. sie suchte sie hat gesucht
• übersetzen Er übersetzt ein Dokument. er übersetzte er hat übersetzt
• verbessern Gute Sprachkenntnisse verbessern die sie verbesserten sie haben verbessert
Chancen auf dem Arbeitsmarkt.
Unregelmäßige Verben
Verb Beispielsatz im Präsens Verb im Präteritum Verb im Perfekt
• fliegen Marcus fliegt nach Kanada. er flog er ist geflogen
• herunterladen Martin lädt eine App herunter. er lud herunter er hat heruntergeladen
• lassen Der Tourist lässt das Gepäck unbeauf- er ließ er hat gelassen
sichtigt.
• mitbringen Alex bringt ein Geschenk mit. er brachte mit er hat mitgebracht
• mitnehmen Sandra nimmt viel Gepäck mit. sie nahm mit sie hat mitgenommen
• schwimmen Petra schwimmt gern. sie schwamm sie ist geschwommen
• verstehen Er versteht Nachrichten auf Russisch. er verstand er hat verstanden
) Empfehlungen mit sollte-
~ Für Empfehlungen verwendet man sollte-. Das ist eine beson-
Du solltest einen Sprachkurs besuchen . dere Form (Konjunktiv 11) von sollen:
du solltest, ihr solltet, Sie sollten.
> Adjektive: Deklination nach bestimmtem und unbestimmtem Artikel
Singular
Kasus Plural
maskulin feminin neutral
de r kurze Ausflug
Nominativ
ein kurzer Ausflug di e große Insel das schön e Hotel
di e großen Zimmer
de n kurzen Ausflug ein e große Insel ein schön es Hotel
Akkusativ
ein en kurzen Ausflug
de m kurzen Ausflug de r großen Insel dem schön en Hotel
Dativ den großen Zimme rn
ein em kurzen Ausflug ein er großen Insel ein em schön en Hotel
~ Im Dativ enden nach bestimmtem und unbestimmtem Artikel alle Adjektive auf -en .
154 I einhundertvierundfünfzig Spektrum Deutsch ▪ A2+ Übersichten 1 7
) Nomen: Genus der Länder
Singular
Plural
maskulin feminin neutral
der Iran die Schweiz Dänemark, China, die Niederlande
der Irak die Türkei Griechenland, Italien, die Malediven
der Li banon die Slowakei Japan, Kanada, Mexiko, die USA
der Sudan die Ukraine Norwegen, Portugal,
die Mongolei Russland , Schweden,
Deutschland, Frankreich
„Nur ganz wenige >-Wenige Ländernamen „Die meisten Länder- >-Es gibt nur wenige
Ländernamen sind sind feminin. namen sind neutral. Ländernamen im
maskulin. Man verwendet sie Plural.
ohne Artikel.
) Präpositionen: Lokalangaben
+Dativ Susi liegt am Strand . Wo?
an
+Akkusativ Wir gehen an den Strand . Wohin? (siehe Kapitel 2)
+Dativ Wir sind auf der Insel Rügen . Wo?
auf
+Akkusativ Wir fahren auf die Insel Rügen. Wohin?
+Dativ Wir waren in der Schweiz. Wo?
in
+Akkusativ Wir fahren in die Schweiz. Wohin?
aus +Dativ Ich komme aus der Schweiz. Woher?
nach +Dativ Wir fahren nach China. (bei Ländern ohne Artikel) Wohin?
) Finale Nebensätze mit damit
Hauptsatz Nebensatz
Ic h wi ede rhole jeden Tag Vokabeln, damit ich die Wörter nicht vergesse.
Nebensatz Hauptsatz
Damit ich die Wörter nicht vergesse, wiederhole ich jeden Tag Vokabeln .
„ Sät ze mit damit geben ein Ziel an . Sie antworten auf die Fragen : Wozu? Mit welchem Ziel?
Dam it ist eine Subjunktion und leitet einen Nebensatz ein . Das konjugierte Verb steht an letzte r Stelle.
Der Nebensatz kann vor oder nach dem Hauptsatz stehen .
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhu ndertfünfundfünfzi g l 1557 1 Abschlusstest
Meine Gesamtleist ung
Kleiner Abschlusstest .. „ ... „... /20 1
Was können Sie schon? Testen Sie sich selbst.
T1 ) Lerntipps
Ordnen Sie das richtige Nomen zu .
„„„ . /81
Formulie ren Sie dann Empfehlungen mit sollte-.
ll ~ in der Zielsprache sehen
• Sprache
• Wörter
(du) :Du sou±est. ~ \..I;'\.. der 2Lelspro..c.he seheY\...
• Lernstil 1. deinen persönlichen ...... ............ „ . .. ... finden
·~ (du)
• Angst 2. neue .......... ............ ... . regelmäßig wiederholen
(Sie)
3. sich jeden Tag mit der ........... ............ ... beschäftigen
(Sie)
4. keine ............... „ ......... vor Fehlern haben
(ihr)
T2 ) Was ist das Ziel?
Bilden Sie Nebensätze mit damit.
ll (ich • mit einigen Kollegen • auf Deutsch • reden können)
Ich lerne Deutsch, c:lo.lW± i.c.h w.i.± ~eY\.. Ko~eY\.. ru..tf :Deutsch red..eV\.. ~-
1. (e r • sein Spanisch • nicht vergessen)
Thomas liest spanische Zeitungen, ..... .............. ...... ............ ... .„ „ ... .... .. ... ....... ... .... . . . . . „ „ ... .. .. .... . .... . .. „ „
2. (sie • bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt • haben)
Viele Menschen lernen Sprachen , .... ....... ...... ........... ..... ...... ..... .. ... ... „ .................... „ .. . ............. „ „ ..... . .. .
T3 ) Urlaub
a Welches Verb passt? Ordnen Sie zu .
Ich möchte „. ll einen Spaziergang w...u.c.heY\..,
• pflücken
• sonnen 1. mit dem Auto Kanada .... .......... ....... ... .. ,
• erleben 2. ein Abenteue r ........ ....... .... ... .. .. ,
• ent decken
• fahren 3. auf einer Wiese Blumen ......... ....... ..... .. ... ,
·~ 4. Kajak ..... ......... .... ..... .. .,
• steigen
5. auf ein en Be rg .................. ...„ „ . ,
6. mich am Strand .... ........... .......... ..
b Ergänzen Sie die richtige Präposition und die Endung der Artikel, wenn nötig.
Wir fahren im Sommer Wir waren am Wochenende
ll V\.O..C.h Spanien . ll ~ Zoo.
1. .... ... .. ....... ein ..... Insel. 5. ... „ „ ... . ..... Wald .
2. ... ............. d .. ... Schweiz. 6. ... „ .„ . . .. .... d .... . Schweiz
3. ............ .... Bulgarien . 7. . . „ „ . .. ....... ein ..... Restaurant.
4. . ... .. ..... .. ... d ..... Niederlande. 8. . „ .•. ... . . . . .. . Park.
156 I einhundertsechsundfünfzig Spektrum Deutsch ▪ A2+