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S. 157-163
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Medien und Politik
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المصدرSpektrum Deutsch A2+ · Kapitel 8•الأسئلة والاختيارات والفراغات كما تظهر في طبقة نص الـPDF
كلمات السيشن ومعناها بالعربي
Wortschatz mit arabischer Bedeutung
ترجمة الكلمات الأساسية والتعبيرات القصيرة التي يتعلمها الطالب في هذه السيشن.
die Mediennutzung—استخدام وسائل الإعلام
die Sendung—البرنامج الإذاعي أو التلفزيوني
die Webseite—الموقع الإلكتروني
das Gerät—الجهاز
die Werbung—الإعلان
herunterladen—يحمّل
hochladen—يرفع ملفًا
einschalten—يشغّل
gleichzeitig—في الوقت نفسه
online—عبر الإنترنت
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صفحة الكتاب 157PDF page 159 · source segment 1
is
Medien und Politik
~ Über die Nutzung von Medien sprechen
~ Gleichzeitige Handlungen beschreiben
~ Einen Text über Forschungsergebnisse zum Thema
Multitasking verstehen
~ Über Fernsehen, Fernsehprogramme und beliebte
Fernsehsendungen diskutieren
~ Gemeinsam eine Entscheidung treffen und diese
begründen
~ Ein Interview zum Thema Aktuelles und Nachrichten
führen
~ Nachrichten verstehen
~ Vorgänge und Ereignisse formulieren
~ Einige Fakten über die deutsche Politik kennen
~ Kurznachrichten schreiben
1 Partnerinterview: Mediennutzung
a Sprechen Sie mit Ihrer Partnerin/Ihrem Partner. Finden Sie Gemeinsamkeiten und
Unterschiede und machen Sie Notizen.
CDWo/Wie informieren Sie sich über aktuelle ® Wo /Wie
. sehen Sie
. Filme?
.
Politik? • Ich sehe Filme im Fernsehen/auf DVD.
• Ich lese Zeitung. • Ich nutze Streaming-Portale oder
• Ich sehe Nachrichten im Fernsehen . Mediatheken von Fernsehsendern.
• Ich höre Nachrichten im Radio. • Ich gehe gern/oft ins Kino.
• Ich informiere mich im Internet. •
• • Ich sehe keine Filme .
• Ich interessiere mich nicht für Nachrich-
ten und Politik.
©
Wo/Wie hören Sie Musik?
® • Ich höre Musik im Radio/
Wo/Wie lesen Sie Literatur/Fachliteratur?
• Ich lese Bücher/Fachzeitschriften. mit meinem Smartphone.
• Ich lese Romane auf meinem e- Reader/ • Ich höre CDs.
Tablet. • Ich gehe gern/oft in Konzerte.
• •
• Ich lese selten/keine Bücher. • Ich höre keine/nicht oft Musik.
• Ich lese in meiner Freizeit keine Fach-
literatur.
®Wie
. tauschen Sie
. mit. Bekannten / Freunden
Informationen aus? Wie senden Sie Grüße
b Berichten Sie. oder Glückwünsche?
• Ich schicke eine Mail/eine SMS.
a G~~ si..vul: \Mr hö~ bei.de
• Ich nutze Online- Netzwerke.
Na.c.Wi.c.hieV\.. ~ Ro.d.i.o u""'°-- sehe.V\.
• Ich twittere, blogge, poste alles.
Na.c.Wi.c.h~evu:l.uVl.ße.V\.. ~ ~ehe.V\..
• Ich telefoniere.
~ UV\.f.erschi..ecl Lsl: 'Pa.olo li.estjedev\. T% • Ich schreibe einen Brief.
.2ei±uVl.ß, ~~~Zu~ . Ich lese kei.V\.e •
.2ei±uVl.ß.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertsiebenundfünfzig l 157SHA-256: 7ef69c44e625979ec4d2443c3c73652884cda0829ec57b3cb62ae7923c812578
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صفحة الكتاب 158PDF page 160 · source segment 1.1
8 1 Medien und Politik
c Welches Verb passt zu welchem Nomen? Ordnen Sie zu . Orientieren Sie sich an Aufgabe 1a.
Arbeiten Sie zu zweit. Manchmal gibt es mehrere richtige Lösungen.
a Nachrichtensendungen a) schreiben
1.
2.
3.
einen Brief
sich über aktuelle Politik
eine SMS
N
D D
b) gehen
c) sehen
d) hören
4. Musik im Radio D D e) interessieren
5. ins Kino D D f) informieren
6. sich für Nachrichten D D g) herunterladen
7. Filme im Internet D D h) lesen
8. Fachzeitschriften D D i) senden
2 Etwas gleichzeitig machen
a Interview: Tun Sie manchmal zwei Dinge gleichzeitig?
Hören Sie die Antworten zweimal und ergänzen Sie die Informationen.
/11.
,
::_.)
1.
2.
4. Wenn Yannick an der Uni ... ...... .... ... ...... „ . „ .......... . .... „ . . ,
SHA-256: 5077f5a166a2f3eb847bd6b1b9b4cf51679f44977ee25ea2c63b37cb09d8704b
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sendet er oft Nachrichten an seine Freunde.
5. Jan „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ ••• • • .• „ „ .. „ wenn er Auto fährt.
. „„„„„„ . . „ . ,
„ „ „„ „ „ „„„. „ „„„„ „„ „„ „ „ liest er oft Berichte oder
„„„ „ „
„„„„ „ „ „ „ „ .. „ „ „ „ . „ mit Kollegen.
b Strukturen: Temporale Nebensätze mit wenn
Lesen Sie die Sätze und unterstreichen Sie die Verben. Lesen Sie danach die Hinweise.
~ Wenn leitet einen Nebensatz ein .
Wenn ich fernsehe, bügle ich die Wäsche. Wenn kann eine Bedingung (siehe Kap. 5)
Wenn ich Auto fahre, telefoniere ich mit Kunden . oder eine Zeit angeben.
Die Handlungen in Haupt- und Nebensatz
laufen gleichzeitig ab.
~ Nach der Präposition bei steht der Dativ.
Beim Fernsehen bügle ich die Wäsche. Bei verwendet man für gleichzeitige Handlun-
Beim Autofahren telefoniere ich mit Kunden. gen (siehe Kap. 4).
c Ergänzen Sie die Nomengruppe oder den Nebensatz.
a wenn ich laufe- b~ Lo..u~ 4. „„„„ . „ .„„.„„.„„„ . „ - beim Fahrradfahren
1. wenn ich Fußball spiele - „ . . . . . „ . „ „ „ .. „ „ „„„. 5. wenn ich esse - . „.„„„ .„ „ „ „ . • .•. „ „ „ .
2. „ . „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ .. „ „ „ . . . . . - beim Telefonieren 6. wenn ich lerne - „„„„„„„„„„„„„„„.
3. wenn ich bügle - „„„ „ „ „ ••• • •. „ „ • . . . . • . .. 7. „ „ . „ „ .. ... .. „ „ . .. . . . . • „ - beim Kartoffelschälen
158 I einhundertachtundfünfzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: b9a4f20c9a44af02889fe4116a1e280ad3830e5d77454d41e865b87ddf6bb093
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Medien und Politik 1 8
d Was machst du, wenn ... ?
Formulieren Sie Fragen und Antworten. Orientieren Sie sich am Beispiel.
ll A: (wenn • frühstücken)
Wo.s ~st. cl.u, w~ cl.u fr\i.hsb:i..c.kst.?
B: (Zeitung lesen)
w~ Lch frühs l:ii.cke, lese Lch Zei:l:u~ .
1. A: (wenn • fernsehen)
B: (E-Mails checken)
2. B: (bei • Autofahren)
A: (auf den Verkehr achten)
3. A: (bei • Zugfahren)
B: (Hausaufgaben machen oder Vokabeln lernen)
4. B: (wenn • Vorlesungen besuchen)
A: (zuhören oder ein Spiel auf dem Smartphone spielen)
5. A: (wenn • einen Kaffee trinken)
B: (mit Kollegen oder Freunden reden)
6. B: (wenn • Essen kochen)
A: (Musik hören und laut mitsingen)
e Welche Dinge tun Sie gleichzeitig? Schreiben Sie vier Sätze.
Vergleichen Sie danach Ihre Sätze mit anderen Kursteilnehmern.
3 Kann man mehrere Dinge gleichzeitig tun?
a Lesen und hören Sie den Text. Schlagen Sie vor dem Lesen die Wörter Gehirn und
Leistungsfähigkeit im Wörterbuch nach.
2 12
• Multitasking
ultitasking bedeutet, dass ein Mensch " bei m Autofahren tele-
M mehrere Tätigkeiten gleichzeitig durch-
führt. Einige Wi ssenschaftl er meinen j etzt, wir
fo ni ert. Schre ib t man
dazu noch eine SMS,
können nicht me hrere Di nge zur gleichen Zeit li egt die Leistungsfä- 1
; mit gleicher Konzentrati o n und Leistungs- higkeit nur noch bei
fähi gkeit tun. Wenn wir uns auf eine Sache '" 60 Prozent, di e Fe h-
kon zentrieren , funkti oni eren andere Fähigkei- lerquote steigt . Neu- - - -
ten nicht me hr hundertprozenti g. Es ist natür- robiologen sind nach vie len Experim enten zu
lich mögli ch , dass j emand fernsie ht und gleich- dem Ergebnis geko mmen, dass es Multi tasking
'" zeitig bügelt. Das Bügeln läuft in der Regel gar nicht gibt. Das Gehirn kann sich nicht auf
automatisch ab, man braucht dazu keine volle 1c. me hrere Aufgaben gleichzeitig konzentr ieren .
Konzentra tion. Ander s sieht es be im Autofah- Konkret bedeutet das: Wenn wir z. B. telefonie-
ren aus. Untersuchungen haben ergeben , dass ren und gleichzeitig mitschre iben , ver stehen
die Kon zentra tionsfähigkeit sinkt, wenn man wir nur di e Hälfte.
b Was steht im Text? Sind die Aussagen richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
richtig falsch
1. Das Wort Multitasking bedeutet, dass man mehrere Dinge gleichzeitig macht. D D
2. Menschen können sich auf viele Dinge gleichzeitig konzentrieren. D D
3. Multitasking funktioniert, wenn eine von zwei Tätigkeiten automatisch abläuft. D D
4. Man kann sehr gut Auto fahren und telefonieren. D D
5. Wenn man beim Telefonieren mitschreibt, versteht man nur 50 Prozent. D D
6. Wissenschaftler sagen, Multitasking ist nicht möglich. D D
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertneunundfünfzig l 159SHA-256: ed59342ac8ece273db5fe886f433d33080e306db6eb486dd2cbfa6f59e169583
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8 1 Medien und Politik
c Rätsel: Schwierige Nomen
Wie heißt das Lösungswort? Schreiben Sie die Nomen mit großen Buchstaben .
Arbeiten Sie zu zweit. Orientieren Sie sich am Text.
1. H L T TA S K
2. T K T S N
3. J) s
4. S C 1-l A l
_J_
1
5. K 0 N z R A F Ä K
1
6. F s 1-l Q 0
7. s R
8. 1-l N
1. Wenn man mehrere Aufgaben parallel erledigt, heißt das r1l
2. Viele Menschen führen mehrere 21 gleichzeitig durch.
3. Aber können wir überhaupt mehrere ~ gleichzeitig tun?
4. © sagen, dass Multitasking nicht möglich ist.
5. Wenn wir beim Autofahren telefonieren, sinkt die ® .
6. Die ® steigt.
7. Zu diesem 0 sind Neurobiologen nach vielen Experimenten gekommen.
8. Das ® kann sich nicht gleichzeitig auf mehrere Aufgaben konzentrieren .
d Welches Verb passt? Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
• ablaufen
a Niemand kann zwei Tätigkeiten mit gleicher Konzentration o..us0.belt\.. .
• verstehen 1. Man kann sich nur auf eine Sache ..... .......... „ ... „ . . . . . . . . . „ ...•
·~ 2. Manche Tätigkeiten .. .. ........................ ... ..... automatisch ....... .... ........ ..
• konzentrieren
3. Zu diesem Ergebnis ...... ... ....... ...... .......... .... Wissenschaftler nach vielen
• kommen
Experimenten.
4. Wer beim Telefonieren noch etwas anderes macht, ....... .. „ . ..•. „ ••• „ „ • .•. . „
nur die Hälfte.
4 Gruppenarbeit: Fernsehen
a Sprechen Sie über Ihren Fernsehkonsum. Arbeiten Sie in kleinen Gruppen und vergleichen Sie Ihre
Antworten mit anderen Kursteilnehmern .
Wie lange sehen Sie am Tag fern?
Was sehen Sie gern/oft?
• Nachrichtensendungen
• Spielfilme
• Serien
• Shows
• Dokumentarfilme/ Reportagen
• Sport
• politische Magazine
1601 einhundertsechzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: b8125a938a44ee2f5dcef159e15293990f00d9a42d603a7d4510d6678bc2fc91
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صفحة الكتاب 161PDF page 163 · source segment 1
Medien und Politik 1 8
b Si e möchten heute Ab end gemeinsam fernsehen . Wählen Sie eine Sen dung aus.
Ar be iten Sie in Gruppen . Präsentie ren und begründen Sie Ihre Auswahl.
SA l 1s. Juni
Deutschla nd sucht den Aus landsj ournal Sherlock
...
.t:
Liebe verg isst man ni cht
20. 15-21.45 Uh r
20.15-2 1. 15 Uh r 20. 15-21. 15 Uh r
~
0
N
...
.t:
Sch önes Österreich
20. 15-21. 45 Uhr
Star Trek
20. 15-22.30 Uhr
Handball Eu ropameister-
~
schaft
0 20. 15-22. 15 Uhr
N
• Ich möchte heute Abend ... sehen./ Ich finde ... am
inte ressantesten .
• Ich mag (keine) .../Ich bin ein/ kein (Krimifan).
• Was me inst du ? Was hältst du von ... ?/Magst du ... ?
• Ich möchte lieber ... sehen./ Ich finde ... inte ressanter
als .../Mich int eressi ert ... meh r als ...
• Wi r haben uns für ... entsch iede n./ Die me isten von uns
wollen ... sehen, weil ...
• Ein Grund dafür ist, dass (wi r die Serie gut finden).
5 Die beliebtesten Fernsehsendungen in Deutschland
a Lesen Sie den Text.
• Was die Deutschen gern sehen
ie Statis tik zu den belie?testen Fern se h- Dahin ter fo lgen wi eder Fußball ereigni sse :
D sendun gen bie tet keine Uberraschunge n:
Auf Platz eins liegt wie j edes J ahr der Fuß-
der DFB-Po kal (8,9 1 Mi ll ionen) und die UE FA
,., Champi ons League (8,42 Mi llionen). Die
ball. Die Spiele zur Qu alifika tion der Fußba ll- nächsten Plä tze be legen drei we itere deutsche
' europameisterscha ft waren di e Sendungen mit Krimi seri e n („ Polizeiruf 11 0", ,,Wilsberg" und
den me isten Zuschauern ( 10, 79 Millio ne n). „Ein tarkes Team ") .
Auf Pla tz zwei fo lgt die be liebte Krimireihe 1mmer noch be li ebt sind deutsche Seri en wi e
„Tatort" mit durchschnittlich 9,6 1 Mill ionen ~" „Der Bergdo ktor", Qui zs hows wi e „Wer wird
Zuschauern . Bei den Tatortkrimi s aus versc hi e- Millionär ?" oder Sendungen fü r di e Partner-
'" denen Städten Deutschlands, Öste rreichs und suche wie „Bauer sucht Frau". Das Interesse an
der Schweiz ste ht der -fa tort aus Münster an der Showsendun gen (z. B. „Das Supertalent") ist
Spitze. Auch das ist kein neu er Trend . gesunken . Di e -ra.Jents how belegt nur Platz 53 .
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhunderteinundsechzig l 161SHA-256: 20eafc1bbe685c84b693297205bb1f9a63f48d5611dc77303c40fec533fc8a90
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صفحة الكتاب 162PDF page 164 · source segment 1
8 1 Medien und Politik
b Ergänzen Sie die Informationen aus dem Text.
1. Die Deutschen sehen am liebsten .. ...... ... „ . . . . . . . . . .. .. . . ... . . . .... . . . . . . . . •
2. Auf Platz zwei liegt . „ . . . „ „ .. . . . . . . . . . . . . . . . . • . . „ „ .• „ . „ • ... •
3. Dass ... „ . . . . . . . . . . . . „ „ ....•• ••• • •. . . . . . . . . . . . . . und ........ ... „ . „ „ „ „ „ „ . .. •... „ „ . „ . . „ „ an der Spitze stehen, ist kein
neuer ... ...... .. ... ..... .... ... .... ... ... ..... ......
4. Auch auf den nächsten Plätzen folgen „ „ „ ... „ . . „ „ . „ „ . . . . „ „ •. ••• •• . • . . . „ „ und
5. Die Zuschauerzahlen zeigen, dass deutsche Serien, . „ „ „ . ... ... . . •.••••• . . .. „ . „ „ . . . .. „ „ „ . und
.. „ . . . „ „ . „ . . . . . . . • „ . „ „ „ „ . „ . „ . .. .. „ immer noch beliebt sind.
6. Weniger interessant finden die Zuschauer ... „ „ „ .. • . . . . . „ „ „ „ „ ... „ „ „ .. „ „ .. . . •
c Vertiefen Sie den Wortschatz des Textes. Wie heißt der Plural? Ergänzen Sie.
a die Sendung 4. die Überraschung
1. der Platz 5. die Serie
2. der Krimi 6. die Stadt
3. das Fußballereignis - „ „ . .. „ „ ... .. „ .• . ••••• . • „ . 7. der Zuschauer
d Bilden Sie Sätze. Achten Sie auf den richtigen Kasus nach den Präpositionen und das Verb.
D die Statistik • zu -+- die beliebtesten Fernsehsendungen • keine Überraschungen • bieten
J)Le St.o±i.sü.k. zu d..eY\. b~ 'Fernsehsevu:!u~elf\.. bi..ef:el kei..v\.e Überro..sc.hu~elf\...
1. auf Platz eins • wie jedes Jahr • der Fußball • liegen
2. auf Platz zwei • die beliebte Krimireihe Tatort • mit -+- 9,61 Millionen Zuschauer • folgen
3. bei -+- die Tatartkrimis • der Tatort aus Münster • an -+- die Spitze • stehen
4. die folgenden Plätze • wieder • Fußballereignisse und deutsche Krimiserien • belegen
5. zu -+- die beliebten Fernsehsendungen • auch • deutsche Serien, Quizshows oder Sendungen für die
Partnersuche • zählen
6. das Interesse an Showsendungen • seit -+- einige Jahre • sinken
6 Beliebte Fernsehsendungen in meinem Heimatland
Recherchieren Sie und berichten Sie über beliebte Fernsehsendungen in Ihrem Heimatland.
Haben Sie eine Lieblingssendung?
• Die (Griechen) sehen am liebsten ...
• ... ist/sind in (Griechenland) auch sehr beliebt.
• Die Sendung mit den meisten Zuschauern war/ist ...
• Auf Platz zwei folgt ... Das ist ein/kein neuer Trend .
• Platz drei belegt ...
• Immer noch (sehr) beliebt sind ...
• ... sehen die Leute in ... nicht mehr so gern.
• Das Interesse an ... ist gesunken/gestiegen.
• Das ist (nicht) überraschend .
162 I ei nhundertzweiundsechzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 379742e3e84ebeab3df9d8f6bad0bceaf1e2ebd4b2248407d559a520750ca568
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صفحة الكتاب 163PDF page 165 · source segment 1
Medien und Politik 1 8
7 Strukturen: Genus der Nomen
Kennen Sie den richtigen Artikel? Ordnen Sie die Nomen zu.
Unterstreichen Sie die Endung, wenn vorhanden . Ergänzen Sie dann die Hinweise. Arbeiten Sie zu zweit.
· ~ · Fußball der (maskulin) die (feminin) das (neutral)
• Experiment • Auto
• Tätigkeit • Ergebnis
• Autofahren • Handy
• Konzentration
• Überraschung
• Leistung • Partner
• Partnersuche • Land
• Reportage • Montag
• Telefon • Museum
• Redakteurin • Buch
• Information
• Untersuchung
• Zuschauerin • Zeit
• Kochen • Erlebnis
• Studio • Fernsehen
• Dokument • Spitze
~ Für viele Nomen gibt es keine Genus-Regel. Man sollte das Nomen zusammen mit dem Artikel lernen:
der Fußball, die Zeit, das Buch, das Land
~ Bei einigen Nomen kann man das Genus an der Endung erkennen:
• Nomen auf -ung, -keit, -ion sind immer ..... ......... .. „ ...... . „ . „ . •
Viele Nomen auf -e sind auch ... .. ..... ... ......... .. .... ....
• Viele Nomen auf -ment und -nis sind ........ .. ........... .. ... ..... .
~ Einige weitere Regeln sind:
• Nomen, die aus dem Infinitiv gebildet werden (das Autofahren), und viele internationale Wörter
(das Radio, das Telefon) sind ... ............................ .
• Männliche Personen (der Partner) und Zeitangaben wie Tage oder Monate sind ......................... ..... . .
• Weibliche Personen (die Zuschauerin) sind ................. ... ....... ... . (Ausnahme: das Mädchen).
8 Interview: Aktuelles
Fragen Sie zwei Kursteilnehmer und notieren Sie die Antworten. Berichten Sie anschließend.
G) Wie oft hören/lesen/sehen CD Welche Nachrichten interessieren Sie
Sie am Tag Nachrichten? besonders?
• Neuigkeiten aus dem Inland
• Neuigkeiten aus dem Ausland
• Nachrichten aus der Wirtschaft
• Nachrichten aus der Wissenschaft
• Sporte reignisse
• regionale Nachrichten
• Neues von Prominenten
• Aktuelles aus Kunst und Kultur
® • das Wetter
Mit wem sprechen Sie über
aktuelle Ereignisse?
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertdreiundsechzig l 163SHA-256: b90a1f75c6219532f15cf7a1336aa4a75ad0bb01bb18cc91b0a5e617c74b7465
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صفحة الكتاب 171PDF page 173 · source segment 1
Vertiefungsteil 1 8
Übungen zur Vertiefung und zum Selbststudium
01 ) Wann tun Sie das?
Antworten Sie wie im Beispiel.
Verwenden Sie wenn und bei.
C Wann hören Sie Radio? a) Ich höre Ro..d.Lo, welt\..V\.. i.ch Auro fo.We.
(Auto fahren) b) Ich höre bei.IM. Auro~ Ro..d.Lo .
1. Wann sprecht ihr über Politik? a) „ „ . „ .. ... . .. ... . . .. . . . . . .. . . .... . ........ . ... „ „ . . ..... . .. .. . . .......... . . . .. • . •
(Kaffee trinken) b)
2. Wann erholst du dich? a) .... .... . „ . . . .. .. .. .. „ „ „ . .. ... . .. „ . .. „ „ . „ „ „ . „ .. „ „ „ ... . „ . „ . . . ... „ ..•
(malen) b)
3. Wann chattest du mit deinen Freunden? a) „ „ . . . ... . . „ „ „ „ . „ . „ „ . . . .. . .. „ ... „ „ „ . „ . „ . . . .. . „ „ ... „ . „ „ .... . . . . ..•
(fernsehen) b)
4. Wann hörst du Musik? a) ....... ... „ „ . „ . „ . . . . ... „ . . . .... ... ... . . ... . . .. „ • . •.. . .. ..... . . ... . . ... . . . . . . . .
(laufen) b)
5. Wann fühlt ihr euch besonders wohl? a) ..... .... „ . „ „ . „ „ . . . . . . .. . .. . . . . . ....... ......... „ . . . . .. . .. . . ............. ... . .
(wandern) b)
6. Wann lest ihr Zeitung? a) ....... .... .. ...... „ . . . . . . . . „ • . • •. • .• . . . • • • • • • • • • • • „ „ „ ... . . . .. . ... . ....... . .. . .
(frühstücken) b)
Ü2 ) Multitasking
Bilden Sie Sätze im Präsens.
a Multitasking • es • nicht • geben
t-1ul:W:a.s~ <ciihl es v1.i..c.hl.
1. ein Mensch • nicht • mehrere Tätigkeiten • gleichzeitig • durchführen • können
2. wir • nur • auf eine Sache • hundertprozentig • sich konzentrieren • können
3. für einige Tätigkeiten • wir • keine volle Konzentration • brauchen
4. wenn • man • beim Autofahren • telefonieren, • die Fehlerquote • steigen
5. wenn • wir • telefonieren • und • gleichzeitig • mitschreiben, • wir • nur die Hälfte • verstehen
Ü3 ) Fernsehen
a Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Verben im Präteritum .
• Fernsehgeschichte in Österreich
m 1. August 1955 s~ (senden) der 8 000 Schilling.
A Österreichische Rundfunk di e e rste Fern -
sehse ndun g. Das Thema der ers ten Sendun g
. . . . . . . ( 1) (sein) da s ne ue Medium
So vie l
1; . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
(verdienen) di e
(5)
ORF
, se lbst: Die Redakteure der gro l3en österreichi - Österreicher im Durchschn itt in fünf Mon a-
schen Tageszeitungen . . . . .. (2) ten .
(diskutierm) , ob die Mensc hen j etz t noc h Das Fe rn sehprogramm . . ... ... . . ... ... .. . (6)
Zeitungen ka ufe n oder ob da s Fe rn se he n der ~"(laufen) im ersten Jahr nur weni ge Stund en am
Presse schad et. Tag. Ab 1957 ................... (7) (können) die
'" Damals (3) (gehen) es in Zusch auer d en ganze n Tag fernseh e n, nur am
Ö terreich etwa 1 000 Fern e hgeräte . Die (,e- Dienstag . . . . . . . . „ „ . . . . . (8) (haben) das
räte . . .... (4) (ko.1trn) e hr vie l Ge ld : Fern sehen Sende pause .
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhunderteinundsiebzig 1111SHA-256: 561836441fa6e4acb0ad1ebe4214464e4fbdec33559900536d80198013cbc7e2
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صفحات المصدر: 172
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صفحة الكتاب 172PDF page 174 · source segment 1
8 1 Vertiefungsteil
b Der, die oder das? Ergänzen Sie die Artikel.
Stunde 5. „ „.„„„ „ Tageszeitung
1. ......... „ .. Sendepause 6. „„„„„„. Medium
2. „ . .• „ „ „ „ Dienstag 7. „ „„„„„. Presse
3. „ •.•••. „ „. Fernsehen 8. „ „„ „„„. Chefredakteur
~ ............. Sendung
Ü4 ) Die beliebtesten Fernsehsendungen in Österreich
Ergänzen Sie die Nomen.
Die beliebteste "FeM.sehseV\d.u~ im letzten Jahr
• Wettbewerb
war eine Musiksendung: das Finale des Eurovision
·~
• Partnersuche Song Contest (1,67 Millionen Zuschauer). Das ist
• Überraschung keine (1), denn ein österreichi-
„„„„„„„„„„„„„
• Wahlen scher Künstler hat den (2) gewon-
„„„ „ „„„„ „ „ .„„.
• Spiele nen. Auf Platz zwei folgt eine (3). „„„ „ „„„„„„„„„
• Sportsendung
Die Ski-Weltmeisterschaft im Slalom der Damen
• Zuschauer
sahen 1,64 Millionen Sportfans. Und dass sich die
Österreicher neben Sport auch für Politik interes-
sieren, zeigt der dritte Platz: 1,6 Millionen
„ „ „„„„„ „ (4) schalteten zu den
„ „„„ „
„ „ (5) im Oktober den Fernseher ein .
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Dahinter folgen, wie in Deutschland, die
„ „„ „ „ (6) der UEFA Champions League.
„„ „„ „ „ „ „
Sehr beliebt ist in Österreich auch eine Sendung
zur „„„„„„„„„„„„„ (7): „Bauer sucht Frau".
Os ) Nachrichten
a Ergänzen Sie die Verben im Passiv.
a Die Regierungen verbessern die Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Norwegen.
Die Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Norwegen wi.n::l verbessert.
1. Die Bauindustrie baut 300 000 neue Wohnungen .
300 000 neue Wohnungen „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ .. „ „ „ „ „„„„„„ .
2. Der Innenminister präsentiert die neue Kriminalstatistik.
Die neue Kriminalstatistik .... ... ............................... „ ... „ . •
3. Der Kulturminister eröffnet in Paris die größte europäische
Kunstmesse.
Die größte europäische Kunstmesse in Paris „„. „ •••••••••• „ „
4. Die EU-Minister führen wichtige Gespräche über die Sicherheitspolitik.
Wichtige Gespräche über die Sicherheitspolitik „„„ „„ „ „ „„„„ „ „„ „ . •
5. Heute geben junge Leute mehr Geld für Kleidung und Reisen aus.
Heute mehr Geld für Kleidung und Reisen
„„ „„„„ „ „„„. „ „ „ .. „ „ „ . „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ . „ „ „ .••• •
6. Auf der Art Basel kaufen reiche Leute teure Kunstwerke.
Auf der Art Basel teure Kunstwerke
„„ „ „„„ „„ „„. „ „„ „ „ „„„„„„„„„„„„„„„„„„ .
7. Die UNESCO erklärt Bauwerke von Le Corbusier zum Weltkulturerbe.
Bauwerke von Le Corbusier zum Weltkulturerbe
„„„„„„„„.„„ „„ „ „ „ . „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ .•••• „ „ „ „ „ .
172 1 einhundertzweiundsiebzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 980be646b0e346634792ce191f0c4e7f20a1667035458748b9863014e41ab6ee
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Übersichten 1 8
Wichtige Wörter und Wendungen
) Wiederholen Sie die Wörter und Wendungen.
Die Redemittel zum Hören und zweisprachige Redemittellisten finden Sie unter
http:/ /www.schubert-verlag.de/spektrum.a2.dazu.phpttK8.
Mediennutzung Multitasking
• Nachrichtensendungen im Fernsehen sehen • mehrere Tätigkeiten gleichzeitig durchführen
• sich über aktuelle Politik informieren • Dinge zur gleichen Zeit machen/tun
• E-Mails checken • beim Fernsehen bügeln
• eine SMS senden • beim Telefonieren mitschreiben
• Info rmationen mit Freunden austauschen • nur die Hälfte verstehen
• Mu sik im Radio hören • sich auf eine Sache konzentrieren
• ins Kino gehen • Eine Tätigkeit läuft automatisch ab.
• Film e im Internet herunterladen • Die Leistungsfähigkeit sinkt.
• Fachzeitschriften lesen • Die Fehlerquote steigt.
• Spiele auf dem Smartphone spielen • zu einem Ergebnis kommen
Fernsehen Aktuelles
• gern/am liebsten Spielfilme, Dokumentarfilme, • sich für (Neuigkeiten aus dem Inland, aus dem
Se rien, Shows, Reportagen, politische Magazine Ausland, aus der Wirtschaft, aus Kunst und Kul -
se hen tur) interessieren
• si ch für eine Sendung entscheiden • neue Wohnungen fertigstellen/bauen
• seh r beliebt sein • Maßnahmen treffen
• wenige/viele/die meisten Zuschauer haben • an einer Besprechung teilnehmen
• auf dem Spitzenplatz liegen • Ergebnisse erwarten
• auf Platz zwei folgen • unterschiedliche Folgen haben
• Platz drei belegen • (mit der finanziellen Situation) zufrieden sein
• ei n/kein neuer Trend sein • Geld (auf der Bank) sparen
• (kei ne) Überraschungen bieten • Geld (für Reisen) ausgeben
• Das Interesse an Sendungen steigt/sinkt. • Gewinn bringen
• Kunstwerke anbieten
Deutsche Politik • einen Käufer finden
• Kunst als Geldanlage sehen
• der Bundestag; die Bundestagswahl • auf der Liste der gefährlichsten Tiere stehen
• die Bundeskanzlerin/der Bundeskanzler • vor einer Gefahr warnen
• die Bundespräsidentin/der Bundespräsident • an einer Krankheit/durch Mückenstiche sterben
• die Ministerin/der Minister • tödliche Krankheiten übertragen
• die /der Abgeordnete • ideale Lebensbedingungen (für Mücken) bieten
• die Regierung • Gespräche finden statt.
• die Partei • im Mittelpunkt stehen
• rep räsentative Aufgaben übernehmen • die Zusammenarbeit vertiefen und verbessern
• die Bundesregierung vertreten • zum Weltkulturerbe gehören
• Richtlinien der Politik bestimmen • Bauwerke in die Liste des Weltkulturerbes auf-
• die Regierungsgeschäfte führen nehmen
• ein en Kandidaten/eine Partei wählen • großen Einfluss (auf die Architektur) haben
• über Gesetze entscheiden • die Kriminalstatistik präsentieren
• das Grundgesetz (die Verfassung) ändern • die gefährlichste Stadt in Deutschland sein
• über finanzielle Mittel bestimmen • ein Fußballspiel verlieren/gewinnen
• den Einsatz der Bundeswehr kontrollieren • Die Sonne scheint. Es ist wolkig. Es regnet.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertfünfundsiebzig l 175SHA-256: 580933bf59c66fb3e5234f138798d41470c32ac21a3661d502c85920d825af80
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