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Ideen und Produkte
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المصدرSpektrum Deutsch A2+ · Kapitel 9•الأسئلة والاختيارات والفراغات كما تظهر في طبقة نص الـPDF
كلمات السيشن ومعناها بالعربي
Wortschatz mit arabischer Bedeutung
ترجمة الكلمات الأساسية والتعبيرات القصيرة التي يتعلمها الطالب في هذه السيشن.
die Erfindung—الاختراع
die Technik—التقنية
das Gerät—الجهاز
der Erfinder—المخترع
die Entwicklung—التطوير
erfinden—يخترع
entwickeln—يطوّر
herstellen—يصنّع
benutzen—يستخدم
praktisch—عملي
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19
Ideen und Produkte
~ Über Erfindungen und Produkte sprechen
~ Kurztexte zu Erfindungen verstehen
~ Ein Interview zum Thema Technik führen
~ E i n Verkaufsgespräch verstehen
~ Etwas reklamieren
~ Über den Nutzen neuer technischer Geräte
diskutieren
~ Telefongespräche führen
~ Höfliche Bitten formulieren
~ Einen längeren Text über eine Firmengeschichte
verstehen
~ Eine Firma präsentieren
~ Vorgänge in der Vergangenheit beschreiben
~ Eine schriftliche Empfehlung formulieren
1 Kleine Erfindungen mit großer Wirkung
a Ordnen Sie den Produkten den passenden Text zu. Arbeiten Sie zu zweit.
b
Das Spiel wurde 1905 von
Das Getränk darf seit 1516 Er wurde 1977 von der
Josef Schm idt erfunde n.
nur aus Gerste, Hopfen F1.rma Mercedes-Benz ent-
/V\it über 70 Millione n ver-
und Weizen hergestellt wickelt und rettete schon
viele Leben. kauften Exemplaren ist es
werden. Diese Vorschrift
bis heute das beliebteste
stammt von Herzog
f Spiel im deutschsprachi-
Wilhelm \V. und sie gilt in
ge n Ra um .
Deutschland bis heute.
Das Schweizer Unterneh- g
men Nestle sollte e1.n
koffeinha ltiges Getrank
. l rform herstellen. Sie Wurden
s·ie wurde 19 in Pu ve · te ballspieler ~53 für Fuß-
Die Firma experiment1er S·1e wurde 1907 von
Deth/off Und~ von Jürgen
· · von Erfinder w e unden. Ihr
f f \ahre erfolglos. Der Qttomar He1ns1us
Gröttru elmut un .k r "ax r-Aorgentha- r-Aayenburg erfunden. r-Aan Mit ihnen ~r Adolf Dass/er
land 7954 Fu~ie Deutsch-.
E f: p erfunden D. chem1 e 1vi
r 1ndung rev . · 1e „ hrte die versuche benutzt sie nochdhe~~ehne
den Zahtu o/ut1onierte ler f u · Küche denn si e macht ie meister. allwe/t-
ngsverkehr. . seiner privaten .
~eiter. 1936 präsentierte schön sauber.
er das Resultat.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertneunundsiebzig l 179SHA-256: 7f7453d68d76c3673691c2afb1ed179f9d68e7bd680eeb5480ba65bc7580fea2
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9 1 Ideen und Produkte
b Diskutieren Sie. Welche der acht Erfindungen halten Sie
für wichtig, welche für weniger wichtig?
• Die wichtigste Erfindung ist für mich „.
• „ . finde ich am wichtigsten/auch wichtig.
• Ich halte ... für viel wichtiger als .. ./für nicht (so) wichtig.
• .„ spielt eine wichtige Rolle im Alltag.
• Ohne ... ist das Leben viel schwerer.
2 Strukturen: Das Passiv im Präteritum
a Lesen Sie die Sätze und Hinweise.
Passiv Präsens Passiv Präteritum
Ein neues Medikament wird entwickelt. Das Medikament wurde 1879 entwickelt.
Ein Spiel wird erfunden. Das Spiel wurde 1905 erfunden.
~Bildung: werden+ Partizip II ~Bildung: wurde-+ Partizip II
b Ergänzen Sie die angegebenen Verben im Passiv Präteritum.
a herstellen: Bier wurde schon im 16. Jahrhundert aus Gerste, Hopfen und Wasser herir,est.ell±.
1. benutzen: Die Zahnpasta ..... .. ......... ..... schon 1907 zum Zähneputzen .. ..... „ „ „ „ „ .. . ....... „ . „ ... „
2. ve rkaufe n: Das Spiel .... .. ... .. .......... über 70 Millionen Mal .. ...... .„ „ . „ . „ .. „ .. . . . . ... . . .. •
3. untersuchen: Die Wirkung des Medikaments .... ......... „ „ „ .. „ . . ................................ •
4. weiterführen: In der Küche von Max Morgenthaler ....... ........ ...... die Experimente
5. präsentie ren : Das Ergebnis der Experimente .... ... „ . „ . „ . „ ... 1936 .... .. „ .•..• „ . ........... . ....... . .
6. erfinden : Die Chipkarte ................ .. ... 1969 ................ ....... .. „ . „ •. „ . . .
3 Wortschatz
a Wie heißen die Nomen? Bilden Sie feminine Nomen auf -ung oder -ion.
a erfinden 4. präsentieren -
1. entwickeln 5. wirken
2. herstellen 6. retten
3. produzieren - 7. benutzen
b Welches Verb passt? Ordnen Sie zu. Arbeiten Sie zu zweit.
a ein Getränk D a) putzen
1. 70 Millionen Exemplare D b) retten
2. Zähne D D c) präsentieren
3. ein Medikament D D d) entwickeln
4. die Wirkung D e) herstellen
5. Versuche D D f) verkaufen
6. ein Resultat D D g) bestehen
7. Leben D D h) weiterführen
8. aus Gerste, Hopfen D D i) untersuchen
und Wasser
1so1 ein hundertachtzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 99f9cccca90ec2aa26183ad8adc1d082403968007f92874f1bae1584eac61f45
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Ideen und Produkte 1 9
4 Eine wichtige Erfindung
Recherchieren und berichten Sie über eine wichtige Erfindung aus Ihrem Heimatland.
• ... wurde von ... im Jahre ... erfunden/ • Ich bin froh, dass ... den/die/das ... erfunden
entwickelt. hat.
• ... ist eine Erfindung von ... aus ... • Die Erfindung ist sehr nützlich, wenn man ...
• Die Erfindung kommt aus .. ./stammt von der • Mit dieser Erfindung kann man ...
Firma ... • Ich brauche/benutze ... sehr oft.
5 Rätsel: Erfindungen
Wie heißt das Lösungswort? Schreiben Sie die Nomen mit großen Buchstaben. Arbeiten Sie zu zweit.
1. 1-t t;
2. s t-1 T
3. A A
4. t-1 w
s c 1-t K
6. R
7. r- t-1 A
8.
1. Darauf kocht man Essen. 5. Damit kann man Lebensmittel kühl halten.
2. Damit kann man telefonieren, fotografieren, 6. Damit kann man etwas Geschriebenes auf
chatten und vieles mehr. Papier bringen.
3. Damit kann man von A nach B fahren und 7. Damit kann man Wäsche sauber machen .
man macht gleichzeitig Sport. 8. Damit kann man Nachrichten oder Musik
4. Damit kann man Gerichte wa rm machen. hören.
6 Interview: Technik
a Fragen Sie zwei Kursteilnehmer und notieren Sie die Antworten.
CD
Welche technischen Geräte Können Sie alle Geräte in Ihrem
nutzen Sie oft? Haushalt problemlos bedienen?
• der Kühlschrank • der Herd
• die Gesch i rrspülmaschine Lesen Sie bei einem
• die Kaffeemaschine neuen Gerät die Bedie-
• die Mikrowelle • das Bügeleisen nungsanleitung? Wenn ja,
• die Waschmasc hine verstehen Sie alles?
• der Fernseher • der Laptop
• das Tablet • das Smartphone
• der Drucker
©
Was machen Sie, wenn ein Gerät
kaputt ist?
b Berichten Sie.
Ich lasse es reparieren.f leh werfe
a Wr hubeYt. olle eiY\.eY\.. Ki.i.hl.schrn.Vl.k, ... es in den Müll und kaufe ein neues
'Pehu. ho± ""'Ü.Y\.ciW\-\.oJ.. 'Prob~ ""'11 ~ Lo.pt.op . Gerät./ Ich verschenke es.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhunderteinundachtzig l 181SHA-256: 02923aee8b085a139f0c177955f547fb713f28467508ae098ea0f68baa58cb16
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9 1 Ideen und Produkte
7 Einkaufsgespräch
a Sofie und Anton brauchen eine neue Waschmaschine. Sie gehen in ein Geschäft und sprechen mit
einem Verkäufer. Hören Sie das Gespräch und ergänzen Sie die Informationen .
l 11~ 1. Sofie und Anton kaufen eine neue Waschmaschine, weil ihre alte
:.J Maschine ... ...... „ . . .. . ... .. . . .. . . . . . •. „ .. •
2. Der Verkäufer empfiehlt ihnen eine Maschine von Cleanfix.
Die Maschine kann bis zu ......... .......... ... ... ..... .... .. Wäsche waschen und hat ein
ganz ... .... ....... ... ......... .......... Design .
3. Man kann die Waschmaschine mit dem ......... ... .. ....... ....... .. ..... . einschalten.
4. Dieses Gerät kostet ......... ......... ........... .... ... Euro.
5. Sofie möchte lieber eine .............. „ . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . Waschmaschine.
6. Mit dem Modell RX 3000 kann man .... ..... ............ ....... .. ... ... Wäsche waschen.
7. Die Maschine ist jetzt im ........ ...... ..... ... ......... und kostet nur ................ .
8. Das Gerät wird in ........... ... .. ....... ............ ................ geliefert.
b Ergänzen Sie im zweiten Teil des Dialogs die Nomen. Arbeiten Sie zu zweit.
Hören Sie danach zur Kontrolle den Hörtext noch einmal.
cl.er KV\.Opf
• Preis~Leistungs-Verhältnis • Angebot • Modell • Vorwäsche • Tür
• Starttaste • Terminkalender • Temperatur • Energieverbrauch
• Knopf
Anton: Wie viel kostet die Waschmaschine?
Verkäufer: 2 199 Euro, Qualität hat ihren Preis.
Sofi e: Also, ich möchte lieber eine einfache Waschmaschine.
Verkäufer: Aha, einfach . Dann gehen wir mal auf die andere Seite ...
Hier zum Beispiel steht die RX 3000, ein sehr beliebtes
... ..... ... .... .. ......... . Sie können mit der Waschmaschine acht
Kilo Wäsche waschen . Wasser- und ...... ..... ........................ .... ..
sind im Vergleich zu anderen Waschmaschinen günstig und das
..... .... ........ ........................... ....... ist gut. Die Maschine kostet normale rweise 699 Euro.
Sie ist aber im Moment im ..... ................. ...... ... .... . und kostet nur 599 Euro.
Anton: Ah, diese Maschine gefällt mir viel besser.
Verkäufer: Man kann die Maschine auch sehr einfach bedienen . Sie schließen die Maschine an Strom
und Wasser an . Dann öffnen Sie die .. .... ... ........ .... und legen die Wäsche in die Trommel.
Hier ist das Fach für das Waschmittel. Wenn Sie keine ............ .. ...................... haben , füllen
Sie das Waschmittel nur in das zweite Fach ein . Danach drehen Sie diesen .. ...... .... ..... .... .
Dam it können Sie das Waschprogramm einstellen. Hier auf dem Display sehen Sie dann die
.. ........ ...... .................... und die Waschzeit. Zum
Schluss drücken Sie auf die ...................... ... ..... .. .. .
und es geht los.
Sofi e: Das ist ja wi rklich einfach. Wann können Sie die
Maschine liefern?
Verkä ufer: Einen Moment, ich sehe mal in den
........................................ ..... .. Wir können die
Maschine in der nächsten Woche liefern , am
Donne rstag.
Anton: Gut, dann nehmen wir diese Waschmaschine.
182 I einhundertzweiundachtzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 50beaf642160a005dde0df904fc9687d9adc803d44cc78d9e740eb8cb40dbb92
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Ideen und Produkte 1 9
c Welches Verb passt? Ordnen Sie zu.
• anschließen
a Die Maschine kann man einfach b~ .
• drücken 1. Zuerst muss man die Waschmaschine an Wasser und Strom .... „ . . ... .. .. „ „ „ . . . •
·~ 2. Die Tür muss man ....... .... ..... .......... .
• einfüllen
3. Die Wäsche muss man in die Trommel ............. .... ... .. .... .
• sehen
• legen 4. Das Waschmittel muss man in das zweite Fach ............... „ ...... . .. •
• drehen 5. Den Knopf muss man ..... ............. ........ .
• öffnen
6. Mit dem Knopf kann man das Waschprogramm .......................... .
• steuern
• einstellen 7. Auf dem Display kann man die Temperatur und die Zeit ... .......... .... ......... .
8. Zum Schluss muss man die Starttaste ........ .......... ..... ... .
9. Teure Geräte kann man per Smartphone elektronisch ......... .„ „ .• „ . . ...... .
8 Probleme, Probleme
a Lesen und hören Sie das Telefongespräch mit dem Kundenservice.
Kundenservice: Kundenservice, guten Tag. Was kann ich für Sie
tun?
Sofie: Ja, guten Tag. Sofie Marx hier. Ich habe bei
Ihnen eine Waschmaschine gekauft, aber sie
funktioniert nicht.
Kundenservice: Wann haben Sie die Waschmaschine gekauft?
Sofie: Vor zwei Wochen. Es handelt sich um das Modell
RX 3000. Der Verkäufer hat mir dieses Modell
empfohlen.
Kundenservice: Könnten Sie mir bitte die Auftragsnummer durch-
geben? Die Nummer steht auf Ihrer Rechnung.
Sofie: Die Auftragsnummer ist 47 62 98 864.
Kundenservice: Was funktioniert denn nicht?
Sofie: Die Maschine wäscht nicht.
Kundenservice: Haben Sie das Gerät richtig angeschlossen?
Sofie: Ja, natürlich.
Kundenservice: Haben Sie die Tür richtig geschlossen?
Sofie: Ich habe die Tür richtig geschlossen, das Wasch-
mittel eingefüllt, das Waschprogramm eingestellt
und die Starttaste gedrückt. Aber es passiert
nichts.
Kundenservice: Gut. Dann schicken wir Ihnen einen Monteur. Am besten wir vereinbaren gleich einen
Termin „. Der Monteur kann am Donnerstag kommen . Passt Ihnen das?
Sofie: Das ist schlecht. Am Donnerstag bin ich bis 18.00 Uhr im Büro.
Der Freitag passt mir besser.
Kundenservice: Freitag „ . einen Moment. Ja, das geht. Aber nur morgens, um 9.00 Uhr.
Sofie: 9.00 Uhr - das ist prima. Könnten Sie mir den Termin bitte noch einmal schriftlich
bestätigen?
Kundenservice: Gern. Hätten Sie eine E-Mail-Adresse für mich?
Sofie: sofie.marx@gmx.de.
Kundenservice: Danke. Sie bekommen die Bestätigung sofort.
Sofie: Vielen Dank. Auf Wiederhören.
b Lesen Sie den Dialog laut.
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertdreiundachtzig l 183SHA-256: 1e8dc32b4374f1d7a531ff0c53ed2566df6a5243bf7cbe4db76e8cd211825880
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صفحة الكتاب 184PDF page 186 · source segment 1
9 1 Ideen und Produkte
c Was passt zusam men? Ordnen Sie zu .
a das Gerät richtig D a) vereinba ren
1. den Termin schriftlich D b) bestätigen
2. de r Kundin ein Modell D c) kaufe n
3. eine Waschmaschine D D d) durchgeben
4. einen Monteu r D e) anschließen
5. einen Te rmin D D f) empfehlen
6. die Auftragsnumme r D D g) schicken
9 Dialoge: Etwas reklamieren
Spielen Sie Dialoge. Tauschen Sie die Rollen.
G) 0
n•
3
11B8~
~ rJtm
@li s ...
••
raomo • •• •• „
~;:_::.,;.;- . ~
In Ihre r Tasche ist ei ne Colafla sch e ~
ausgelaufen. Das Sma rtph on e war Sie haben wi chtige Dokum ente
Ihr Drucker druckt nicht richtig. Es au ch in de r Tasc he, j etzt fu nktio- auf Ihrem La ptop. Sie können
kommt regelmäßig zum Papierstau . ni ert es ni cht mehr. ihn nicht mehr starten .
Guten Tag. A
Ich habe bei Ihnen ... gekauft.
Das Gerät ist kaputt/funktioniert nicht.
B Haben Sie den Kassenzettel/
die Rechnung mit?
Ja, hier ist der Kassenzettel/die Rechnung. A
Ich habe noch Garantie.
B Und wo liegt das Problem?
Das Problem ist: ... A
Kann ich das Gerät umtauschen?/
Bekomme ich ein neues Gerät?/
Bekomme ich mein Geld zurück?
B Ich denke, wir können das (nicht) reparieren./
Sie bekommen ein/kein neues Gerät.
Damit bin ich (nicht) einverstanden . A
Ich möchte ...
B Gut. Ich schlage vor, dass ...
Vielen Dank. A
10 Strukturen: Konjunktiv II
a Lesen Sie die Sätze und unterstreichen Sie die Verben . Lesen Sie danach den Hinwe is.
) Höfli che Fragen und Bitten mit könnte- und hätte-
Können Sie mir bitte die Auftragsnummer durchgeben? Haben Sie eine E-Mail-Adresse für mich?
Könnten Sie mir bitte die Auftragsnummer durchgeben? Hätten Sie eine E-Mail-Adresse für mich?
Kann ich ...? +- Könnte ich ... ?
Kannst du ...? +- Könntest du ...? Hast du ...? +- Hättest du ...?
Können Sie ... ? +- Könnten Sie ... ? Haben Sie ...? +- Hätten Sie ...?
Könnt ihr ... ? +- Könntet ihr ...? Habt ihr ... ? +- Hättet ihr ...?
~ Wenn Sie den Konjunktiv II verwenden, klingt die Bitte seh r höflich.
184 I einhundertvierundachtzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 595c20ca41600e76abeb3f53d0f4fe58f7d9dd8781d407e77304a3cd6f796981
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صفحة الكتاب 191PDF page 193 · source segment 1.1
Vertiefungsteil 1 9
Übungen zur Vertiefung und zum Selbststudium
01 ) Wichtige Erfindungen
Ergänzen Sie das richtige Verb im Präteritum .
1. Der Chemiker Felix Hoffmann von der Firma Baye r eYU:wi.ckel.±e 1879
• revolutionieren
das Aspirin . Aspirin .... ... ................... das erste Schmerzmittel mit
• präsentieren
minimalen Nebenwirkungen.
·~
• experiment ieren 2. Das Schweizer Unternehmen Nestle sollte ein koffeinhaltiges Getränk
• herstellen in Pulverform herstellen. Die Firma .... ....... .. .. ........... fünf Jah re
• sein erfolglos. Das Produkt .......................... keinen Geschmack. De r
• weite rführen Chemiker Max Morgenthaler .... ..... ....... .... ...... die Versuche in seiner
• retten privaten Küche .. ..... .... ............... . 1936 ................. ......... er den ersten
• haben
lnstantkaffee der Welt.
• erfinden
3. Der Airbag wurde 1971 von der Fi rma Mercedes-Benz entwickelt und
schon viele Leben .
.•. „ „ . . . . . . . . . ... ... . ...
4. Die Chipkarte .... .... ... ... ..... .... ... Jürgen Dethloff und Helmut
Gröttrup 1969. Die Erfindung den „ . . . .. „ ..•. . . .. . .. . .. . ..
Zahlungsverkehr.
5. 1953 ... Adolf Dassler den ersten Schuh mit
„ „ .. .. • • •• • ••••. . . ...
Stollen .... ... „ „ „ ... . .. „ „ ... • Mit diesen Schuhen wurdeSHA-256: 2b5a7d4f7ba13027df784435e7715f9d0e28fefbed2dfdaa5bd32bf6ce3e0e74
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صفحة الكتاب 191PDF page 193 · source segment 1.2
Deutschland 1954 Fußballweltmeister.
Ü2 ) Weißt du, wann ...?
Formulieren Sie a) Fragen und b) Antworten .
Verwenden Sie das Passiv Präteritum.
ll den Euro als Zahlungsmittel einführen : 1. Januar 2002
a) Wei$i du, WCl.V\Y\.. der E:uro o.Ls .2o..hl.u"'9<1slM.il±el
~efV.hrl wurde.Z
b) G- wurde u.w.. '1 . JD.Y\.Ua.r 2002 ~efV.hrl .
1. Amerika entdecken: 1492
a) Wei$i du, wCl.V\Y\.. . . .. . .... . .. . ... .. ... . . ... •.•••. . . ... . ......... . .. . . .. . .. . .. . .. .. ...•.•••.•............. .. ....... . ... .• . . ••••. . •.....
b) E:s ....... ......... ·· ··· ·· ·····... ...... ... ...... ... ......... ...„ „ ... „ . „ „ . . . . . . .. „ . . .. . • • •• „ . „ . „ ... „ . „ „ .... . „ .. „ . · •·••••••· •·. „ . . . . . „ .
2. den Eiffelturm bauen : zwischen 1887 und 1889
a) ... .... ....... ...... .... .. ............ .... .. .... ..... ....... ..... ..... .. ........ „ ••. .. ..... . .. . ...... .. ..... .. .... „ . •. . . . ... . ....... . . . .. . . ... .. . . .....
b) ... ... .... ... ........ ... .... .... ... .. „ . ... .. . .. . . . . . ..... . ..... . .. . .. . . ... .... . . ................ . .. ........ ...... „ •... . ........................ . . . . ... .
3. das erste iPhone präsentieren: 2007
a) ········· ················· ·· ······ ············· ······ ·· ······· ····· ····· ·· ·· ·········· ··· ····· ······ ········· ··· ········ ····· ······················ ······
b) ... ........ .. ...... .... .. ......... ...... .... ..... ............... ............... ..... „ ... .................. .... ... .. . „ ... . . ..... . ..................... .•
4. die Schwe izer Firma Nestle gründen: 1867
a) ........................................... .„ . „ .. . ... . .. . ......... . . . ....... ... . .. . . „ . . . . ...... . . . ...... .. ........ . .. . .............. . ....... .. ..... „ .
b) ... ....... . „ •. „ ............... .. .. . ..... . .. . ......... . .. .. .. ... . ......... . ... . ......... . ........ .. .. ........... ...... ... . . .......... . ........ . . . . .. . .. .
5. das Auto erfinden : 1886
a) ... ........ ....... .. .......... .. ..... .... .. .„ .... .• • „ . „ „ „ .... . ... . . . . . . . „ „ „ „ .••• „ ... . . . . „ •. .. . .... „ ... . .. „ •. „ .......... „ . „ . . . . . ..• ... .. . .
b)
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhunderteinundneunzig l 191SHA-256: 5e2f2411c6a46ca3a33f1ab5059ea091711a180b1377dd0de55b3b16bb33ec8f
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صفحة الكتاب 192PDF page 194 · source segment 1.1
9 1 Vertiefungsteil
Ü3 ) Kulinarische Erfindungen
Lesen Sie die Texte und ergänzen Sie die Verben im Passiv. Achten Sie auf die angegebene Zeitform .
Hören Sie danach die Lösung.
• Der Toast Hawaii • Die Currywurst
K enn e n Sie d e n Toast
Hawa ii ? In Deutsch- I~ . . . ~e'.~e~. soL~,'::i
land ke nnt d e n Toast Curryv.rurst . . . .. . . . ....... .
jed er, a uf H awa ii ke nn t wie in De utsc hl an d (essen ,
' ihn vermutlich ni em a nd . ' Präsens) . Etwa 800 Milli o-
Der Toast wun:le in d e n nen Würste . . . . . . . .... j ed es
I 950er-J ahre n vom berühmte n e rste n .J a hr ................. ...... (verkaufen, Prä;,,ens) .
d eutsch e n Fern se hkoc h C lem e n s Wilme n - Im Currywurst-Muse um in Be rlin
rod erf\.t~ (erfinden , Präteritum) . Be im di e Besuch er über di e Geschichte
11 1 Toast Hawa ii . . .. . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . auf e in e '" de r Currywurst ........ . .......... (in/urrniern1. ,
Sche ibe Toastbro t Schinke n , Ananas und Präsens). Al s Erfind e rin d er Wurst gilt Her-
Kä se ...................... (legen, Präsens) . Der ta Heuwer. Am 4 . Septe mbe r 1949 hat die
Toast ......................... d ann im Ofen warm Be rlinerin zu m er sten Mal To mate nmark,
.... ... . ............. (machen, Präsens) . Paprika und C ur ry gemi scht und diese
" So ße zusamm e n mit ein er gebratenen
Wurst verka uft. Das Rezept ..... .
von H erta Heuwer al s Patent
... ....... .. . ........ (anmelden , Präteritum).
• Die SachertorteSHA-256: dbe4c2b619c457a439999ed44f4d64055848393bb6b3ae88c30d11ecbebad520
SLIDE 11
صفحات المصدر: 192
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صفحة الكتاب 192PDF page 194 · source segment 1.2
i ~ Sach ertorte. ist che n mit ein er Sc hicht au s Marm e lad e und ei-
D e ine Sp ezia litä t
d e r Wien er Küche . Sie
'" ner Sc hicht au s Scho kola d e . Am Anfang inter-
essierte sich nie m and für di e To rte. Sie wurde
........ ........... .. 1832 er st 18 76 be kannt, als d as Hote l Sacher in
' vo m jungen Kochle hrling Wie n er öffn e te . Di e echte Sachertorte
Franz Sach er zum er ste n .......................... noch heute im H o te l Sacher
Ma l . . . . . . . . .. .. ... . . . . . ... . . (herstellen , Präteritum) . ,., in Ha ndarbeit ... . .. . .. . .......... .. (produzie-ren,
Fran z Sach er übe rzog e ine n Scho kol ad e nku- Präsens).
Ü4 ) Über Vergangenes berichten
Bilden Sie Sätze mit als.
a ich • das Gymnasium besuchen
Als i..ch cio..s G~Lu~ besuchte, wollte ich Arzt werden.
1. das erste Studienjahr • vorbei sein
.. .......... ....... ...... ... .. .. ............ ... ....... ................... ........ ... ...... ,habe ich die Studienrichtung gewechselt.
Ich studierte Betriebswirtschaftslehre (BWL).
2. ich • mich um meinen ersten Job bewerben
...... ...... .. ............... ... .. ..... ... ..... ...... ... .... ......... ... ... ....... ........... ... ,war ich noch nicht sicher, ob ich
wirklich als Betriebswirt arbeiten will.
3. ich • meine Frau kennenlernen
... .......... .. ........ .......... .. ... .. .... ... ...... .. .. ........... ....... ...... ...,arbeitete ich noch bei einer großen Firma.
4. ich • meine eigene Firma gründen
Ich wurde erst selbstständig, ......... ................. ..... ... ..... ............. .......... ...... ........ .... ......... .... .......... ... ... „
5. ich • meine erste wichtige Besprechung haben
..... ...... ... .... ... .... ..... ... .... ............. ... ................................ ,war ich sehr nervös. Zum Glück lief alles gut.
192 I einhundertzweiundneunzig Spektrum Deutsch ▪ A2+SHA-256: 35a2394e85f4a750e537f045263994cb632ab04ae7cfa958a7a601257b9f3e72
SLIDE 12
صفحات المصدر: 195
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Übersichten 1 9
Wichtige Wörter und Wendungen
•
) Wiederholen Sie die Wörter und Wendungen.
Die Redemittel zum Hören und zweisprachige Redemittellisten finden Sie unter ~ .
http://www.schubert-verlag.de/spektrum.a2.dazu.php#K9. [!] „ .
Erfi ndungen Telefonieren
• ein Spiel erfinden • Ich möchte bitte (Frau Klein) sprechen .
• von einer Firma stammen • Könnte ich bitte (Frau Klein) sprechen?
• ein Medikament entwickeln • Können/Könnten Sie mich mit (Frau Schwarz)
• Nebenwirkungen haben verbinden?
• ein Getränk herstellen • Es geht um (ein neues Projekt).
• Wirkungen untersuchen - Hätten Sie (am Mittwoch um 11.00 Uhr) Zeit?
• Experimente weiterführen • Ich möchte einen Termin vereinbaren .
• Resultate präsentieren - Wann hätten Sie Zeit?
- Passt es Ihnen (am Mittwoch)?
• Spiele verkaufen
• Bitte richten Sie (Frau Klein) aus, dass ich ange-
• Leben retten
rufen habe.
• de n Zahlungsverkehr revolutionieren
• Könnten Sie (Frau Klein) sagen, dass sie mich
• ein e Erfindung nützlich/wichtig finden
zurückrufen soll?
• eine wichtige Rolle im Alltag spielen
• Vielen Dank für (Ihre Hilfe).
• Di e Vorschrift gilt bis heute. - Auf Wiederhören .
~ siehe auch Kapitel 4
Technik und Geräte
• ein technisches Gerät nutzen/benutzen Firmen und Firmenpräsentation
• die Bedienungsanleitung lesen
• eine kleine/mittelständische Firma sein
• ein Gerät anschalten
• ein großes Unternehmen sein
• Ge räte/eine Maschine bedienen
• Fabriken/Zweigstellen in (Berlin) haben
• ein Gerät mit dem Smartphone steuern
• eine Firma gründen/wurde gegründet
• ei n Gerät an Wasser und Strom anschließen
• etwas produzieren/kaufen/verkaufen/
• ein e Tür öffnen/schließen
transportieren
• ei nen Knopf drehen
• Kunden beraten
• ein Programm einstellen
• beste Qualität bieten/haben
• etwas auf dem Display sehen
• motiviert und gut qualifiziert sein
• ei ne Taste drücken
• das Unternehmen weiter vergrößern
• ei n Gerät reparieren lassen/reklamieren/
• neue Kunden/neue Mitarbeiter suchen
umtauschen
• Garantie haben Die Brüder Dassler
• de n Kassenzettel mithaben/zeigen • sich für (viele Sportarten) interessieren
• sein Geld zurückbekommen • aus dem Interesse ein Geschäft machen
• mit etwas einverstanden sein • Schuhe nähen/kleben/herstellen
• etwas vorschlagen • in ein Unternehmen einsteigen
• beim Kauf auf (den Preis/das Design) achten • an der Weiterentwicklung (der Schuhe) arbeiten
• den Akku wechseln • zur Armee müssen
• ei ne kürzere/längere Laufzeit haben • Es entstehen Konflikte.
• ein e Auftragsnummer durchgeben • der Firma einen Namen geben
• t ec hnische Geräte/Geräte im Haushalt (Auswahl): • zu Konkurrenten werden
de r Kühlschrank, der Herd, die Geschirrspülma- • ein Duell gewinnen
schine, die Kaffeemaschine, die Mikrowelle, das • Es kommt zu (Streit/Intrigen).
Bü geleisen, die Waschmasch ine • zum endgültigen Bruch führen
Spektrum Deutsch ▪ A2+ einhundertfünfundneunzig l 195SHA-256: e438012a3d4f276802fe2d543a72255a238bdf368eb2a385dd918cbcc5bc037d
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